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모델
3) 자기 방어 기제
4. 주요 이론-심리성적 발달 단계 ······ 5
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
5. 사회복지 실천에서의 적용 ·········6
※ 참고 문헌 ···················· 7
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프로이드의 정신분석이론
I. 마음의 세 가지 수준 : 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 마음의 3층 구조 : 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 본능이론
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
IV. 불안
1. 현실적 불
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프로이트 인물분석과 생애소개
2. 프로이드 심리성적 발달이론 소개
3. 프로이트의 심리성적 발달단계별 소개
(1) 1단계 - 구강기 (0~1세)
(2) 2단계 - 항문기 (1~3세)
(3) 3단계 - 남근기 (3~6세)
(4) 4단계 - 잠재기 (6~12세)
(5) 5단계 - 성기기 (12~1
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의식으로 끌어올리느냐의 기준은 적절하지 않다고 생각한다. 방어기제는 어디까지나 사용자 자신의 성향, 자원, 가치관과 신념에 의해 평가되는 것이 타당하다. 현상학적인 관점으로 볼 때 정신병리의 원인은 불안자체이기 때문이다.
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프로이드(Freud)의 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus Complex)
Ⅶ. 아동 정신 분석 치료의 역사적 발달
1. 고전적 정신 분석 이론에서
2. 현대의 정신 분석적 입장
3. 개관
Ⅷ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계 : 최초의 면담
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프로이트의 정신분석이론이 청소년기까지 설명하고 성인기 이후는 별다른 언급이 없었던 것에 비해 에릭슨은 청소년기 이후의 성인기를 초기 성인기, 중년기, 노년기로 나누어 전 생애를 다루었다.
4. 두 이론의 평가
1) 프로이트의 이론
프로
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Freud가 특별히 관심을 가졌던 방어기제들은 퇴행. 억압. 반동형성. 투사. 합리화 등이다. Anna Freud는 특징적인 방어기제들간에는 위계적 서열이 있다고 보았다
9. 에릭손 사회심리발달이론과 비교분석
구 분
프로이드의 정신분석학이론
에릭손
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이론이기도 하다.
인간의 발달단계, 성격의 구조 등과 같은 핵심개념은 그의 이론에서 시작된 것이라 할 수 있으며 그 외에도 정신의 무의식적 동기나 방어기제와 같은 개념의 소개 또한 정신분석이론의 성과로 볼 수 있다. 그러나 프로이드
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이론과 실제, 학지사
10. 조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제
1.
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프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 서울 : 중앙적성출판사
프로이드, 최대경 역 - 꿈의 해석, 서울대학교출판부
함희준 역(1992) - 프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
Freud, Sigmund(1984) - 정신분석입문, 서울 : 학원출판공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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