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접근 제2장 인간 형성 및 발달의 이해 제3장 학습자의 지적 특성과 발달 제4장 학습자의 정의적 특성과 발달 제5장 행동주의 학습이론 제6장 인지주의 학습이론 제7장 기타 학습이론 제8장 수업 및 교수 이론 제9장 평가의 원리 및 평가도구 제10
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교수-학습과정이 수준의 발달에 큰 영향을 미친다. -. 피아제 : 어떤 논리적 조작은 그것이 적용되는 내용과는 독립적으로 발달하며 이러한 조작을 통해서 새로운 수학 지식이 세워진다. 제 12 장 수학과 평가 원리 및 방법 제1절 수학과 평가
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법…………………………………… 10 9. 자기평가 및 동료평가 보고서법………………………… 12 10. 프로젝트법…………………………………………… 12 11. 실기시험………………………………… 12 Ⅳ. 수행평가방법의 분류(
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학습 경험의 개인차 2) 비계설정의 적절성 3) 과제 특성과 비계설정 6. 근접발달영역과 교수-학습이론의 적용 1) 교육과정 2) 교수-학습 방법 3) 역동적 평가 7. Piaget & Vygotsky 이
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