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하며 적극적으로 프로젝트에 참여할 수 있도록 한다.
나. 학습자 스스로가 학습에 필요한 정보를 다양한 정보원으로부터 수집, 조직하도록 한다. 이때 교사는 정보가 어디에 있는지 알려주기보다는 정보를 찾을 수 있는 방법을 알려주도록 한
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프로젝트를 하는 같은 반 친구들이 소속감을 가질 수 있게 한다.8) 부모들에게 알리기부모들에게 프로젝트에 대해 안내하고 필요한 부분의 협조를 얻음으로써 부모로써 주제에 관해 관심을 가지고 유아들과 상호작용 할 수 있는 기회의 장을
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가지 주제를 다루는 프로젝트 학습에서 한 가지 개념을 깊이 있게 다루기 위해 여러 가지 매체를 나선형적, 반복적으로 활용하면 주제에 대해 서로 다른 측면세서 사고하게 되기 때문에 다면적인 학습효과가 통합, 축적되어져서 결국 심화된
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심학습에 기초한 프로젝트 접근법을 활용한 인권향상 활동은 유아가 실제 상황에서 겪을 법한 문제를 기본으로 하여 학습자가 인권문제를 실제로 해결해보는 활동을 통해 그들 스스로가 인권의 주체로서 인권을 향상시킬 수 있는 태도를 향
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하도록 함.
5. 문자 기초 교육 강화
①개선 방안
- 문자 기초 교육 강화를 위해 언어 생활 영역의 ‘내용’과 ‘하위 내용’의 개선
6차 현행
개정 시안
구분
듣기
말하기
읽기쓰기에 관심가지기
내용
듣기
말하기
읽기
쓰기
내용
<읽기 쓰기
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작용을 함으로써 미술활동의 과정을 즐길 수
있도록 한다.
(4) 관찰자
작품을 통해 유아의 정서 및 신체의 발달 정도를 알 수 있으므로 유아의 작품을 꾸준히
관찰하여 기록을 남긴다.
(5) 격려자
교사는 결과를 중심으로 활동방법을 가르치
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하여 위 3가지 가운데 스스로 가장 관심이 있거나 중요하다고 생각하는 이슈 1가지를 선정한 후, 자신이 선정한 이슈와 관련된 프로그램을 기획하시오. 이때, 3번 문항에서 제시한 프로그램의 문제점을 개선하고 한계를 극복할 방안을 반영하
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하였다.
- KORRnet은 테네시대학 정보과학과 학생들과 협력하여 무료로 웹페이지 디자인 및 개발 지원
o CHIPS는 또한 프로젝트에 대한 소개뿐 아니라 참가자들이 그들의 관심사나 시, 짧은 수필 등의 창작물과 취미, 특기 등을 표현할 수 있는 장
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프로젝트의 평가
관심을 가진 다른 사람들에게 프로젝트에 대해 설명하기 위해 그 전 과정을 요약, 정리
새로운 질문거리에 대한 고찰
프로젝트 전 과정을 통해 이루어진 학습 내용 요약
참고문헌
▷ 강혜경(1998), 프로젝트 접근법 활용이 유
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프로젝트접근법, 창지사.
최소자 외(2002), 프로젝트 접근법의 사례연구, 창지사. 보육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대해 비교하고 두 프로그램에 대한 자신의 견해를 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법 프로
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