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교실, 중앙 M&B
최상희, NIE 이해와 활용, 커뮤니케이션북스, 2003
최항규, NIE를 통한 가치지 학습프로그램이 도덕적 판단능력 신장에 미치는 영향, 한국교원대 교육대학원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신문활용교육(NIE)의 필요성
1. 교실 안의 작은 변
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프로그램의 효과, 배제대 석사논문, 2006
이성은 / 총체적 언어 교육 : 교실적용의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 총체적언어교육(총체적언어학습, 접근법)의 의의
1. 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)은 근본적으로 구분
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교실, 9월호, 서울 한국교원단체총연합회, 1999
박태범, 즐거운 놀이지도 기술(현장교육 지도기술 총서 12), 서울 : 현대교육출판사, 1990
정윤자, 과정별 놀이 발전 학습 프로그램을 통한 가감산 능력 신장, 1989
충청남도교육연수원, 초등 수학과
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프로그램 욕구"
박태영(2001) : "가족치료 이론의 적용과 실천" 학지사
/ 대구가톨릭알코올상담센타
http://bogun
.healthis.org/health_r/data6-04.pdf
성요한병원그라나다 센터 "금주교실(알코올중독)"
http://www.empas.com I. 질환의 특성
1. 알코올중독이
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프로그램을 적용하면 흡연의 해독성과 중독성을 인식하게 되어 흡연에 대한 호기심이나 욕구를 억제시켜 흡연에 대한 인식 변화가 있을 것이다.
4. 흡연과 관계되는 각종 자료를 수집 또는 자체 개발하여 활용하면 보다 생동감있게 구체적인
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프로그램의 비판점
첫째, 교육방법이 유아가 일정한 법칙을 따라야 하므로 고정적·통제적이다.
그러다보니 아동의 창의성이 결핍된다는 현상을 보여 주고 있다는 점이다.
둘째, 역할놀이나 극놀이의 중요성을 강조하지 않기 때문에 아동으
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교실, 방과 후
*다문화 어린이집 보육사업 : 주 6일 보육지원
*코시안 다문화학교 : 다문화가정 자녀 한국어교육 및 학습지도, 생활적응교육
*코시안 재가서비스 : 빈곤가정을 위한 자녀양육지원 서비스
*코시안 공동체 학교 "하모니" : 계절학
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프로그램이 아닌, 이탈리아 북부 레지오 로마냐 지역에서 실천되고 발전되어 온 유아교육경험의 실제로서, 그 경험의 전 과정이 기록 작업을 통해 구체적으로 소개됨으로써 세계 여러 나라 교육자들의 관심을 불러 모은 교육의 실천적 접근
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교실 뒤 등에 작품들을 전시하여 아동들 스스로 자기평가, 동료평가를 자율적으로 할 수 있도록 지도한다. 아이들에게 포스트잇을 나누어 주어 전시된 작품에 느낀점이나 잘된 점 등을 적어 붙이게 한다. 이를 통해서 다른 친구들의 작품을
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두었으면 한다.
출처 및 참고 문헌 -
충북도 각 시·군보건소, 충주 당뇨교육프로그램 참관 - 충청투데이
보은보건소, 당뇨교실 효과 톡톡 - 충청매일
보은군 보건소 홈페이지 1. 서론
2. 본론
1) 보건교육
3. 결론
- 출처 및 참고 문헌 -
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