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프로그램간 연계과정 등에 대한 위탁을 활성화하고 나아가 학력인정을 추진해야 한다. 세부내용을 보면 우선 정규학교 내에서의 대안교육을 활성화하기 위하여 기존학교에도 대안학급(대안교실), 대안교육 프로그램을 설치운영할 수 있도록
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프로그램의 기대효과
이러한 교실 밖에서 지역사회와 연계하여 다양한 독서활동으로 연계한 통합 활동 경험은 유아들에게 책에 대한 흥미를 유발하게 하고 책을 읽는 습관을 기르게 되고 친구들과 함께 활동하며 자유스런 대화와 친밀감을
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프로그램 Ⅰ
내용
월
강 연
작 업
레크리
에이션
협 의
3
강연회『단체생활을 시작하는 유아를 위한 어머니의 역할』
빈 상자로 어린이 공작상자 만들기
노래
포크댄스
어머니 교실 운영
유치원의 역할
부탁의 말씀
4
강연회『자녀의 발달특성
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프로그램을 제시해 주는 것이 필요하다.
오후 재편성 혼합연령 프로그램은 종일반 형태의 하나로 오전에는 각각 다른 학급에서 담임 교사와 함께 활동한 후 오후에 지정된 교실에서 연령을 혼합하여 운영하는 형태의 종일반 프로그램이다.
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교실을 기획하여 보았다. 이 프로그램을 통하여 대상 아동들의 인지적신체적정서적사회적 발달과제를 성취할 수 있도록 여러 가지 영역에서 교육적 활동을 할 수 있을 것이라고 기대된다.
Ⅳ. 참고문헌
김선희, 김표민, 신원정 외 1명 저, 사
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교실 참여가 신체존중감 및 스포츠가치인식에
미치는 영향(강민채. 한국스포츠 학회지 2020)
프로그램 목적
2
지체장애인의 배드민턴 참여가 내적동기 및 행복지수에 미치는 영향(김동원. 한국스포츠 학회지. 2017)
프로그램 필요성
3
12주간 배
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프로그램의 교사 역할
EBS 교육방송을 학교현장에서 활용하기 위해서는 우선 방송활용에 필요한 교실환경을 조성해야 하며, 방송프로그램을 활용한 수업방법이나 방송학습 지도방법 등에 대해서도 미리 알고 있어야 한다. 그러기 위해서는
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교실과 동아리 활동지원 및 학교적응지도 프로그램이 있어 동등한 배움의 기회를 제공할 예정이다.
보건, 건강사업으로는 저소득층 산모를 위한 산전 산후관리 및 영아 관리를 비롯해 아동 1:1주치의 맺기, 구강검사를 통한 치과 무료치료 등
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프로그램의 교수원리를 살펴보면 전통적인 교실에서는 유아나 아동은 교사의 지시를 따르거나 표준화된 교육과정 자료에 쓰여 진 교수지시를 따르면 되었다. 이러한 권위적 교육 상태와 달리 뱅크 스트리트학급에서는 유아나 아동이 대안을
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프로그램 사례
1. 환기미술관
2. 목암미술관
3. 삼성어린이박물관
1) 토요미술학교
2) 아트워크숍
3) 가족을 위한 특별 프로그램(가족 문화 프로그램 / 일일 가족 미술교실)
Ⅲ. 컴퓨터교육프로그램 사례
1. GSP
2. 테셀매니아
3. Poly
4. Winge
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