|
프로그램 사례
1. 환기미술관
2. 목암미술관
3. 삼성어린이박물관
1) 토요미술학교
2) 아트워크숍
3) 가족을 위한 특별 프로그램(가족 문화 프로그램 / 일일 가족 미술교실)
Ⅲ. 가정연계교육(학습)프로그램 사례
1. 부모와 함께 하는 동요
|
|
|
프로그램 “세상에 Login"
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 대상자 현황
(2) 대상자의 문제
(3) 이론적 배경
① 게임중독의 개념
② 게임이 청소년에게 미치는 영향
(4) 문제와 욕구의 발생원
|
|
|
이 어울릴 수 있도록 한다. 우선 같은 관심사와 관점이 비슷한 이들이 모여 얘기를 나눔의 자체로써도 그들만의 하나의 공동체를 이룰 수 있다는 것이다. 직접 몸으로 체험하며, 서로에 대한 이해심을 길러주며, 협력이 필요한 프로그램이 필
|
|
|
3. 작업하여 서로에게 전달
7주
“원더풀라이프”
(최종마무리)
참여자들이 자기의 위치를 재점검해보고 생각해 볼 시간을 갖는다.
지금까지의 프로그램에 대한 참여자들의 느낀점이나 강좌를 들은 후의 변화된점을 얘기하는 시간을 갖는다.
|
|
|
프로그램의 목적
학교와 지역사회 자원의 연계를 통한 학교에서 징계처분을 받은 학생들을 대상으로 학교사회복지 이론과 기술을 활용, 개입하여 재징계율 감소시키며, 각 개인의 자아존중감 향상을 도모하고, 학교생활에 잘 적응할 수 있
|
|
|
프로그램과 역할교육프로그램을 통해 조손가족의 가족기능이 잘 이루어지는지 평가한다.
채00
1. 가족기능이 잘이루어졌는지 사전, 사후검사를 한다.
2. 프로그램 통해 얼마나 만족했는지 만족도 설문지를 작성한다.
2) 사업 실행 일정(Gantt Cha
|
|
|
별토론)
1기당 8시간
심리치료사 2급
최윤숙
가족복지과 과장
1년
동아리활동,
성교육
1기당 8시간,
1기당 2회
레크리에이션강사 2급
4) 사업기간
2005년 3월 ~ 2006년 2월 (12개월)
내 용
기 관
프로그램명
내 용
실시기간
긍정적 효과
제기신나는집
|
|
|
프로그램을 구성 후 간단한 소개와 진행방식을 게재한 게시물을 학교 또는 아파트 단지 내 부착 / 인터넷 홍보
전단지
현수막
인터넷
타 복지기관
지방자치단체
인터넷 / 방송 / 팜플렛을 이용한 홍보
홍보물
인터넷
※ 사업 관련 홍보 및 제작
|
|
|
프로그램 대상
2. 프로그램 대상의 문제 및 원인
(1) 사업의 목적 및 필요성
(2) 지역적 특성과 사업의 필요성
3. 목 적
3-1. 목 표
4. 프로그램 형성기반
1) 이론적 및 경험적 기반
2) 법적근거
5. 프로그램 내용 및 실시방법
1)단계별사업진행내용
2
|
|
|
프로그램이 없으며 국제 이해 교육 프로그램을 모방하고 있다. 다문화가정 학부모대상 한글교실과 정보화 교실 운영도 여러 부처의 중첩시행으로 초급위주의 한국어 교실의 3-4개가 각기 다른 기관에서 개설되고 있고 교육인적자원부, 여성
|
|
메뉴펼치기
