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프로그램이라는 점이다
④프로젝트 접근법에서는 의미있는 협동적 프로젝트가 진행된다는 점이다. 즉 교실 내에서 유아와 유아, 유아와 교사, 학교와 부모, 지역사회와의 긴밀한 협동에 의해 유아들의 학습은 의미있게 진행된다.
이와 같이
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프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오 에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 알아보았다. 레지오 에밀리아의 교육자들은 상징적 표상과 창의력에 초점을 두고 유
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프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심 프로그램을 적용한 교육과정 운영
3. 활동중심 프로그램을 운영하는 교사의 역할
Ⅴ. 독서교육(교수학습)프로그램
1. 독서교실 운영 현황
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프로그램』김혜경.유희정 지음. 창지사(2004.6.1)
-『유아교육프로그램』이영자.이기숙 지음.학문사(1998.3.5)
-『유아교육개론』이기숙,장영희,정미라,엄정애 지음. 양서원(2003.3.10)
-『유아교육의 이해』김춘일,조용태 지음. 교육 과학사(1998.1.10)
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프로그램들에 비해 프로젝트 접근법을 적용하고 있는 보육현장이 많다는 것을 통해 프로젝트 접근법이 우리나라 교육현장에 적용하기 쉽고 적합하다는 증명하고 있다는 생각을 하게 되었다.
2) 약점
프로젝트 접근법을 한국 현장에 효율적
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교실의 수업운과 서비스지원의 실태/ 공주대학교 특수교육대학원 심리·행동치료전공, 주정권, 2016. 2)
(출처: http://www.chungnamilbo.com/news/articleView.html?idxno=471431)
(출처: 특수교육지원센터 장애아교실의 수업운과 서비스지원의 실태/ 공주대학교
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교실에서 천식아토피질환으로 인한 스트레스 경감을 목적으로 환아와 부모간의 긍정적인 상호관계 교육 등 부모역할훈련프로그램을 총 2차에 걸쳐 실시하고 있다.
셋째, 서산 부춘초등학교는 자녀와 좋은 관계를 유지하고 건강한 가정 분위
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프로그램들에 비해 프로젝트 접근법을 적용하고 있는 보육현장이 많다는 것을 통해 프로젝트 접근법이 우리나라 교육현장에 적용하기 쉽고 적합하다는 증명하고 있다는 생각을 하게 되었다.
2) 약점
프로젝트 접근법을 한국 현장에 효율적
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프로그램들에 비해 프로젝트 접근법을 적용하고 있는 보육현장이 많다는 것을 통해 프로젝트 접근법이 우리나라 교육현장에 적용하기 쉽고 적합하다는 증명하고 있다는 생각을 하게 되었다.
2) 약점
프로젝트 접근법을 한국 현장에 효율적
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프로그램의 평가는 프로그램의 질적 수준을 측정하는 평가도구(PQA)를 통해 프로그램 자체에 대한 평가가 이루어지고, 이와 함께 영아용 및 유아용 관찰기록을 통해 영유아의 발달 수준이 평가된다.
(3) 한국 현장에서의 적용 문제점 및 대처
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