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아동성폭력 피해자에 대한 대응방안에 관한 연구”, 석사학위논문, 서울시립대학교, 2003.
최은선, “초등학교 아동의 성의식 및 성희롱 경험에 관한 연구”석사학위논문, 전남대학교, 2004.
한유정, “여대생의 아동기 학대경험과 스트레스 대
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치료시설이 마련되어야 한다. 장기적*지속적 치료서비스를 제공하여 심리적 안정감을 도모함으로써 피해아동들이 건강한 사회구성원으로 통합될 수 있도록 노력하여야 한다.
4. 효과적인 아동학대사례관리를 위한 인력확충
아동학대 피해
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아동권리보장원」을 신설하고 아동학대와 관련하여 지방자치단체장의 역할과 책임을 강화하였다. 2023년 10월까지 전국의 모든 시·군·구에 아동학대 전담공무원 배치를 완료하고 아동보호전문기관은 아동의 안전과 가족의 변화를 위한 통합
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치료시설이 마련되어야 한다. 장기적*지속적 치료서비스를 제공하여 심리적 안정감을 도모함으로써 피해아동들이 건강한 사회구성원으로 통합될 수 있도록 노력하여야 한다.
4. 효과적인 아동학대사례관리를 위한 인력확충
아동학대 피해
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피해짐
더군다나 성학대 피해아동들은 아동학대의 여러 유형 중 가장 심각하고 만성적인 정신적 후유증을 겪게 되므로, 후유증 감소를 위한 신체적 치료와 더불어 장기적인 심리치료도 병행되어야 함. 그러므로 이를 위해 성학대 피해아동을
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피해짐
더군다나 성학대 피해아동들은 아동학대의 여러 유형 중 가장 심각하고 만성적인 정신적 후유증을 겪게 되므로, 후유증 감소를 위한 신체적 치료와 더불어 장기적인 심리치료도 병행되어야 함. 그러므로 이를 위해 성학대 피해아동을
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아동)학대 피해 아동들을 위한 프로그램
ㅡ가해자가 부모인 가정을 중심으로ㅡ
사업기간
서비스 지역
서비스대상
실인원수
연인원수
서비스단가
투입인력
사업목적
성과목표
주요사업내용요약
예산
세부예산내역
Ⅱ.
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학대 받은 아동 뿐만 아니라 아동의 가족 또한 심한 좌절감과 분노로 인해 가정의 안정을 무너뜨리거나 또 다른 학대를 유발 할 수 있다는 점에서 가볍게 여겨서는 안되는 부분이다. 비가해가족을 위한 다각적인 복지 서비스도 피해 아동의
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프로그램에는 학대부모 개개인에 대한 치료, 학대부모 집단을 대상으로 하는 집단 치료(학대아동에 대한 치료), 개인 심리 치료, 집단치료, 지역사회 자원 동원이 있다.
진행중인 3차예방프로그램은 성폭력 피해 아동을 위한 저소득층 성폭력
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치료가 소년보호시설 여자비행청소년의 공격성과 충동성, 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 디자인대학원 논문, 2011.
조정실차명호, 교사와 학부모를 위한 학교폭력 상담, 학지사, 2012.
조주영, 청소년의 학교폭력경험 유형과 변화 및
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