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심리치료 센터
미술심리치료 자격증 소유자
강사 2명
미술 치료 프로그램 진행
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
아동학대를 경험한 피해아동들을 위한 심리치료 해피 패밀리, 해피 칠드런 프로그램
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
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아동학대에 대한 사회적 이슈가 되고 있음에도 불구하고 사건이 발생할 때에만 가해자를 비난하고 단순 열띤 토론으로만 끝날 뿐이지 그러한 피해자가 다시 발생하지 않기 위한 정책적, 제도적 노력은 부족하다는 생각이 든다.
또한 방임에
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아동학대 문제를 가진 것으로 밝혀진 가족에 대한 치료와 재활을 의미하는 사업으로 가해자/학대 피해자에 대한 원조, 치료 제공, 아동학대가정에게의 다양한 서비스 제공, 가족해체방지를 위한 전략을 의미한다.
Ex) 학대가정 방문 프로그램,
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학대 후유증의 심각성을 고려하여 피해아동 및 가해자를 대상으로 한 심리치료가 우선되어야 하며, 성학대 행위자들이 가해 행위를 또다시 범하지 않도록 성학대 행위자에 대한 관리를 철저히 해야 할 필요가 있다.
또한 학대받은 아동들은
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치료회기 동안의 전개과정을 통해 살펴봄으로써, 성학대 피해 후유증을 최소화하고 아동의 신체적, 정서적 안정과 정상 발달로의 복귀를 위한 전환의 계기를 마련하고자 한다. 현재 아동학대 상담현장에서 발생하고 있는 성학대 아동의 심리
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아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구“. 한국가족복지학.
김태임(2007). “아동학대”. 연세대학교 간호정책연구소.
김혜영 외(2003). “이동기 학대적 경험이 자녀학대에 미치는 영향력에 관한 연구:
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아동심리, 부부관계 등에 관한 교육을 실시하면 좋겠다. 특히 고등학교 교과과목에 이러한 과목을 포함시킴으로써 중, 고등학교 시절에 부부생활, 아동양육, 아동심리, 아동발달 등에 대한 충분한 지식을 습득한다면 이는 아동학대를 예방할
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아동학대의 개념과 원인」. 한국아동학대예방협회.
남세진 최성재.(2006). 「사회조사통계방법론」. 서울대학교 출판부.
남정림.(2005). 「우리 아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여 : 아동 성폭력의 예 방과 치료」. 서울 : 나남출판사.
안동
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프로그램이 포함되어야 하며, 개인적으로 특수하게 요구되는 활동에 대한 배려가 있는 프로그램이 개발, 보급되어야 한다.
넷째, 지역아동센터 담당교사의 전문성 확보이다. 지역아동센터의 교사가 저소득가정 아동들의 심리정서적 욕구 충
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학대에 대한 이론적 배경1. 아내학대의 개념
2. 아내학대의 특성
3. 아내학대의 유형 및 영향
4. 아내학대의 원인
Ⅲ. 아내학대의 실태
1. 아내학대의 실태와 피해 정도
2. 우리나라 아내학대의 심각성
3. 학대받는 아내들이 겪는 문제
Ⅳ
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아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가
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위험 가정에 대한 예방적 개입을 강화하여 아동학대 발생 가능성을 사전에 차단하겠습니다.
목표 2. 피해 아동 보호 및 지원 서비스 강화
첫째, 피해 아동을 위한 심리치료와 상담 프로그램을 활성화하여 아동의 정서적 안정을 지원하겠습니
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경험을 바탕으로 더 효과적이고 조화로운 협력관계를 구축하여 아동들의 안전과 복지를 최우선으로 생각하는 기관이 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 용인시학대피해아동쉼터 기획직 업무 수행에 어떻게 도움이 될
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심리상담사 또는 심리치료사로서 갖추고 있는 강점과 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 청소년 또는 아동의 심리적 문제를 이해하고 상담하는 데 있어 중요하다고 생각하는 접근법이나 원칙을 서술해 주세요.
3. 임상심리사로서
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아동들이 자신의 감정을 표현하고 이해하는 활동이나, 또래 간의 관계를 강화할 수 있는 놀이 중심의 프로그램을 통해 심리적 안전망을 구축하도록 하겠습니다. 또한, 필요시 그룹 치료를 통해 아동들이 서로의 경험을 나누고, 서로의 문제를
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