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전문지식 482건

 1. 프뢰벨의 교육철학 2. 프뢰벨 유아교육 프로그램의 기본 전제 3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리 4. 프뢰벨 프로그램의 교육내용 및 활동
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프뢰벨 유아교육의 본질을 달리 접근하는 것이므로, 주지적 유아교육프로그램에 물든 교사들에 의해서는 오늘날 프뢰벨 유치원이 제대로 운영되기 어렵다. 은물은 놀잇감이면서 동시에 지적, 정신적 통합을 도와줄 수 있는 도구라는 점이 바
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프뢰벨의 유아교육이론 연구. 서울: 양서원, 1990. 이상옥. 21세기 유아를 위한 가베 핸드북. 서울:SFM연구소 출판부, 2004. 곽노의. 영유아 보육 프로그램의 이해. 서울: 양서원, 1990. 한국프뢰벨사 제작 영상자료-프뢰벨의 사상과 은물 www.frobel.co.kr
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프뢰벨의 교육 철학 -유아 중심·자연주의 교육 이념, 자발적 놀이의 가치 등 2. 프뢰벨의 교육 원리와 목표 -전인교육, 자기표현, 내적 성장의 개념 정리 3. 은물 1~8번 체계적 설명 -각 은물의 구성·특징 -유아 발달과의 연계 -상
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프뢰벨과 몬테소리, 곽노의, 2001, 밝은누리. * 프뢰벨과 기독교 유아교육, 박철용 , 1996, 양서원. * 프뢰벨 생명교육 , 서석남, 2001, 국민서관주식회사. * 프뢰벨 은물의 이론과 실제, 이윤자, 2000, 일본옥성보육. 1. 프뢰벨 프로그램의 역사적
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논문 1건

프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973 곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995 곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하
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