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모형으로서 BCG 격자모형이라고도 불리운다.
기업의 제품경쟁력이 시장점유율에 의해 결정된다는 근거는 시장점유율이 높을수록 기업은 가격리더십이나 규모의 경제에 의해 시장지배력을 높일 수 있고, 또한 학습효과에 의하여 단위당 생산
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모형으로서 BCG 격자모형이라고도 불리운다.
기업의 제품경쟁력이 시장점유율에 의해 결정된다는 근거는 시장점유율이 높을수록 기업은 가격리더십이나 규모의 경제에 의해 시장지배력을 높일 수 있고, 또한 학습효과에 의하여 단위당 생산
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평가가 아닐, 학생들의 계속적인 도덕적 성장과 도덕과 교수학습의 개선을 지향하는 성장과 개선으로서의 평가가 되도록 한다.
제 7차 바른 생활과 교육과정에서 평가는 학습의 결과를 확인하고 측정하기 위해서가 아니라 학습의 효과를 높
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하여, 후마니타스, 2011.
- 박경돈, 복지와 경제성장과의 관계 : 잠재성장모형을 중심으로, 한국지방정부학회, 2011.
- 고영선, 분배구조의 변화와 사회정책의 방향, 한국개발연구원, 2012. I. 서론………………………………………………………
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하여, 후마니타스, 2011.
- 박경돈, 복지와 경제성장과의 관계 : 잠재성장모형을 중심으로, 한국지방정부학회, 2011.
- 고영선, 분배구조의 변화와 사회정책의 방향, 한국개발연구원, 2012. I. 서론
II. 본론
1. 경제성장이 분배에 미치는 영향
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하여, 후마니타스, 2011.
- 박경돈, 복지와 경제성장과의 관계 : 잠재성장모형을 중심으로, 한국지방정부학회, 2011.
- 고영선, 분배구조의 변화와 사회정책의 방향, 한국개발연구원, 2012. I. 서론
II. 본론
1. 경제성장이 분배에 미치는 영향
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효과적인 교수기술(teaching skill)
태도(attitude)
조직화(organization)
의사소통(communication)
집중(focus)
피드백(feedback)
모니터링(monitering)
점검과 관리(review & closure)
질문하기(questioning)
3.효과적인 수업
1)교사 중심 수업-지시적 수업(direct instruct
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정리’
(1) 이행성
(2) 제 3의 대안선택으로 부터의 독립
(3) 무제한적 선택영역
(4) 파레토의 원리
(5) 비독재적 선택
3. 다수결 투표에서 최적 대안을 결정하는 경우
4. 공공선택에서 최적 선택 모형-‘Buchanan & Tullock 모형’
* 참고문헌
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모형의 작성과 검증
6) 각 대안의 실현가능성에 대한 검증
7) 비용, 효과의 분석
8) 평가와 제안
Ⅱ. 사회복지정책의 분석방법
1. 과정분석
2. 산출분석
3. 성과분석
Ⅲ. 사회복지정책의 분석틀
1. 과정분석틀
2. 산출분석틀
3. 평가분석
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4) 성과주의 예산제도
4. 우리나라 성과주의 예산제도의 기대효과
1) 성과 및 생산성 제고
2) 재정지출의 생산성 및 합리성 제고
3) 행정서비스의 개선 및 책임행정 구현
4) 정부기능의 핵심역량 강화
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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