|
예술사조
• 헝가리 출신 안무가 루돌프 폰 라반에 의해 개념 사용
• 쿠르트 요스가 발전시켜 피나 바우쉬에 의해 확립
피나 바우쉬의 ‘카페 뮐러’를 보고 충격적인 감동을받아 그녀의 예술적 가치를 재현하고자 3D 영화 <피나
|
|
|
소리우선, 회화에서 실제 오브제의 부상, 1. 춤연극 : 포스트드라마 연극의 한 범주
2. 피나바우쉬의 춤연극 : <카페뮐러>,<봄의 제전>
2.1 <케페뮐러>-춤과 연극에 관한 메타 연극
2.2 <봄이제전>- 춤연극의 몸과 사회·정치적 진술
|
|
|
●신표현주의의 정의
----신표현주의의 작품분석----
<피나바우쉬의 작품>
◆카네이션(Nelken)
◆마주르카 포고
<앙주렝 프렐조카주의 작품>
◆헬리콥터
◆결혼
*내용
*Igor Stravinsky의 리듬패턴 배경
<마리뷔그만의 작품>
◆죽음의 소리
|
|
|
환희를 표현한다
숨어서 엿보기 시작한 베니그노의 사랑은 사실 변태 취급을 받기 십상이지만, 영화에서의 베니그노는 다만 한 여자를 너무나 좋아하는 남자로 그려질 뿐이다. 이렇게 숨어서 알리샤를 살펴보던 베니그노가 생리일까지 알 정
|
|
|
피나 바우쉬에게 있어 극예술이란, 어린 아이들이 하는 짓과 밀접한 관계가 있다. 우리가 어쩌다가 하는 일은 사실 아이였을 땐 허용되지 않은 일이다. 물속의 진창을 걸어가고, 물감으로 덮어쓰고, 놀고, 어른이 되었을 때 그걸 무대 위에서
|
|
 |
영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000
김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002
김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경남대학교
|
|
|
예술은 모두 하나로 얽혀있는 것이었다. 영화의 마지막은 반 고흐의 죽음이 자실이 아닌 사고사의 가능성을 제시한다. 아마도 감독은 마지막까지 고흐가 광기에 사로잡힌 평범한 예술가가 아닌 무너져내려가는 삶 속에서 평범함을 견지하고
|
|
|
영화의 압권이 아닐까. 아마 감독은 현대 경극의 역사나 그것의 예술적 경지보다 국가가 예술에 가하는 폭력을 드러내고 싶었는지도 모른다. 문화대혁명 때 홍위병으로 앞장섰고, 또 운남 지방으로 강제로 내려가 노동을 하면서 겪은 첸카이
|
|
|
예술 영화 운동의 맥을 계승하였고, 작가 영화가 산업적으로 독립할 수 있는 대안을 모색하였다. 그리고 사회, 정치적으로 진지하게 발언하는 영화의 가능성에 대해 탐구하였고, 독일 영화의 르네상스를 이룬 점에서 큰 성과로 평가된다. 그
|
|
|
영화와 이미지-사유의 관계에 대한 연구, 건국대학교 대학원, 신제임
들뢰즈와 영화, 민음사, 1991년. 박성수
들뢰즈의 철학, 민음사, 2002년. 서동욱
질 들뢰즈의 시간기계, 그린비, 2005년. 데이비드 노먼 로도윅, 김지훈 역
디지털 영상예술 코
|
|
 |
저는 반드시 세종대 영화예술학과 연출제작에 입학하고 싶습니다. 무엇보다도 저의 전공을 살려 새롭게 알게 된 사회 문제에 대해서는 저의 전공을 살려 적극적으로 해결하고자 스스로의 역량을 키우고자 노력하겠습니다.
|
|
 |
영화연기 연구를 선도하는 연구자가 되어 국제 학술지 게재, 연기 학회 발표, 영화 연기 워크숍 기획 등의 활동을 통해 한국 영화연기학의 위상을 높이고 싶습니다. 연기는 언어와 문화를 초월한 소통의 예술입니다. 저는 건국대학교에서 그
|
|
 |
, 단편영화 제작 프로젝트 등 학내외 다양한 활동에 참여하여 동료들과 협업하며 현장에서의 감각을 익히겠습니다. 단순히 개인적 성취에 그치는 것이 아니라, 공동체 속에서 함께 만들어 가는 예술의 의미를 배우고자 하는 것이라 하겠습니
|
|
 |
예술적 감각과 연극적 표현에 대한 이해를 심어주었습니다.
대학에서는 연극과 영화학을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실 안에서는 연극이론, 영화분석, 시나리오 작성과 같은 다양한 주제를 공부했으며, 강의
|
|
 |
영화 클럽의 회장으로 활동하며 다양한 영화제를 주최하고, 학생들과 함께 단편 영화를 제작하는 등의 활동을 통해 리더십과 팀워크 능력을 강화했습니다. 또한, 대학교 3학년 때에는 교환학생 프로그램을 통해 해외의 유명 예술학교에서 공
|
|
메뉴펼치기
