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까닭에 긴장한 모습도 눈에 띄었고 실수도 간혹 보였지만 그네들의 열정과 곡이 가지고 있던 원래의 감동은 좋게 다가왔다. 요즘 세상 삭막하다 건조하다 얘기들은 많이 하지만 정작 삭막하고 건조하게 만드는 것은 나를 포함해 자신들이 아
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까닭에 긴장한 모습도 눈에 띄었고 실수도 간혹 보였지만 그네들의 열정과 곡이 가지고 있던 원래의 감동은 좋게 다가왔다. 요즘 세상 삭막하다 건조하다 얘기들은 많이 하지만 정작 삭막하고 건조하게 만드는 것은 나를 포함해 자신들이 아
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정읍시립국악원에 입문하여 우리의 전통음악인 판소리와 가야금을 약 7년 동안 사사받아 서울 쉐라톤워커힐 가야금홀에 민요가수 활동을 시작하는 등, 아작은 할 일이 넘 많은데 평생 기계에 작은 내 몸이 묶여야 한다니 쉽게 받아들이지 못
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시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3)
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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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피아노, 신디사이저/ 안대천 타악/
안형모, 김스라 피리, 생황/ 최태영, 장연정 해금
김소희, 주성환, 강지은, 강신구, 이창직, 김신기, 박봉서, 여무영, 김태훈, 남승혜, 정의성, 임정도,
양홍석, 이정욱, 이준정, 강영해
세종 M-씨어터
「서울
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