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피아제 (2001). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램
(1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
(2) 하이스코프 프로그램의 교육목표
(3) 하이스코프 프로그램의 교육원리
(4) 하이스코프 프로그램의 실제 적용 사례
2. 프로젝트 접
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리학의 역사
1. 현대 심리학 이전의 배경
2. 현대 심리학의 성립과 학파
1) 구조주의 심리학
2) 기능주의 심리학
3) 행동주의
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한다
(3) 임파워먼트의 배경을 명확히 설명한다
(4) 지속적으로 임파워먼트를 수행한다
Ⅱ. 리더십 대체이론
1. 대체요인과 중화요인
2. 상황변수
1) 구성원 특성
2) 과업 특성
3) 조직 특성
3. 평가와 적용
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
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이론에 대하여..
Ⅳ. 에릭슨의 이론을 바탕으로 한 나를 찾는 여행.
1. 1단계에서 3단계까지의 탐색
나의 자아 발달에 주요한 역할을 했던 어머니
제 4 단계 : 근면성대 열등감(대략 6살에서 사춘기까지): 역량감
열등감이 강한
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과정 역시 인간이 어느 정도는 예측할 수 있는 방식으로 변화 및 발달해 가는 것을 보여준다. 발달 심리학
성격 형성의 단계
인지발달
Piaget의 인지발달
Piaget 이론의 특징
성격 및 사회성 발달
Erikson의 성격발달이론
도덕성 발달
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발달은 유아기 프로그램에서 최대의 관심을 기울여야 한다.
(6) 다른 정신 능력을 길러주는 기타 활동들
비고스키 이론에 의하면 유아들의 능력을 이해하고 성숙시키기 위해서는 교사들이 각 유아의 역사와 문화적 배경을 고려해야만 한다고
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Seguin의 생리학적 교육방법
2. (행동주의) 학습이론이란?
3. 행동주의 학습이론 (분류체계와 학자중심)
4. 인지주의에 대해서
5. 구성주의에 대해서
참고문헌
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방법을 배울 수 있는 토양
(5) 상상력과 창의성의 발달
(6) 공동체를 통해 사회적인 생활규칙
2) 약점
(1) 교사연수
(2) 고정화된 단일연령 편성
(3) 종교성
(4) 정형화된 보육형태
(5) 영유아를 유일한 개체
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지주의 학습 이론의 기본 개념
1) 주의와 인지적 과정의 중요성
2) 작동 기억의 활용 청킹 기법
3) 장기 기억의 형성과 인출 전략
2. 행동주의 접근법의 특징
1) 자극-반응 이론의 이해
2) 강화와 처벌의 역할
3) 행동 변화의 메커
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발달적 특성과 복지환경의 관계
1) 신체 및 운동발달과 복지환경
2) 인지 및 언어발달과 복지환경
3) 사회심리적 발달과 복지환경
3. 아동 복지환경의 중요성
1) 기본적 생활의 보장 측면
2) 국가의 인력보호와 육성
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