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인지발달이나 언어발달 측면에서 볼 때 연소 아동이 연장 아동의 행동을 모방할 기회를 갖게 되므로 발달이 촉진 되는
경향을 지님- 연장 아동은 연소 아동의 학습을 도와주면서 자신감을 증진시키는 효과
단점
- 연령이 다른 학급 담당 교
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나이가 많은 노인일수록 죽음 불안이나 공포가 낮은 것으로 나타났다. -목차-
1. 노년기의 신체적 발달
1) 노년기 신체적 변화
2) 노화의 원인
2. 노년기 인지발달
1) 노년기 인지발달 관점의 변화
2) 노년기 인지발달 양상
(1)지능
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1. 홀의 아동연구운동
20세기 초 스탠리 홀의 아동연구운동은 아동발달의 과학적인 분야를 세운
선구적인 작업으로서 의의가 있다.
◈ 연구의 특징
‘진화적 발달’ 혹은 ‘반복이론’ : 이 이론은 진화론 즉 인간은 하등 동물에서 진화하
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인지발달이나 언어발달 측면에서 볼 때 연소 아동이 연장 아동의 행동을 모방할 기회를 갖게 되므로 발달이 촉진 되는 경향을 지님
- 연장 아동은 연소 아동의 학습을 도와주면서 자신감을 증진시키는 효과
3) 통합보육의 단점
- 연령이 다른
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플루이드
에릭슨
파블로브
피아제 이론특징들
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발달은 주기적으로 일어난다.
(5) 발달에는 개인차가 있다.
(6) 발달은 상호관련적으로 일어난다.
(7) 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의한다.
3. 발달이론
(1) Piaget의 인지발달이론
(2) Erikson의 심리사회적 발달이론
(3) 각 이론에
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발달 1장. 청년발달의 본질
2장. 청년발달의 이론
3장. 청년발달의 연구방법
4장. 청년발달의 유전학적 기초
5장. 신체발달
7장. 인지발달
10장. 자기이해와 정체감의 발달
12장. 도덕성 발달
13장. 직업발달과 성취행위
14장. 가족환경
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발달에 매우 중요하게 작용하였다. 언어발달에 매우 중한 것은 성인 곧 교사가 유아에게 어떠한 대처를 하느냐에 따라 유아는 언어적 사고가 얼마나 변화를 줄 있는지 알 수 있으며 또 언어는 유아에게 사회적 심리적으로 전환점인 소리로 언
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나 참신하고 생기가 있고 흥미가 있어서 학습 동기유발이 계속 일
어나는 창조적 교수법이 되기 위해 계속 연구하고 개발하려는 자세를 가
져야 할 것이다.
** 참고 문헌 **
완스워드 B.J(1972)[삐아제의 인지발달론] 정태위(역) 교육신서19 서울:
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나 교사의 잘못된 지도, 사회의 차별, 편견, 천시 등)에 의해 이차적으로 형성되는 경우도 있다.
7. 다운증후군 아동의 정서발달
1) 유유아기의 정서와 애착의 발달
일반적으로 정서의 발달은 인지발달과 밀접한 관계가 있다. 다운증후군 아동
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