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학대 피해자 및 부양가족 및 사회적 관계
c't는 21세에 결혼하여 두 딸을 키우다가 남편의 내연의 여자로부터 아들을 데려와 자신이 낳은 두 딸과 함께 키우던 중 남편이 사고로 49세 때 사망.
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요보호아동
부모 및 그 밖의 보호자와 사별하였거나 보호자가 행방불명 되었을 때 또는 보호자에게서 버림받아 그들에게 보호, 양육되지 못하는 18세 미만의 아동 1 요보호 아동이란?
2 아동학대란?
3 유형별 아동학대
4 지원 서비스
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학대 관련 사항이 16개 조항에 이르러 가장 많은 변화가 이루어졌
다. 아동학대와 관련된 법률조항 내용은 아래와 같다.
1. 아동복지법 (법률제 6151호)
2. 아동학대 처벌과 관련된 법조항
3. 교육적 방임과 관련된 법조항
4. 피학대 아동의 전학
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지론, 양서원, 1999.
이소희 외, 유아복지, 형운출판사, 1997.
주정일■이소희, 아동복지, 서울:교문사, 1993.
최성재■남기만, 사회복지행정론, 나남, 1994.
한국보건사회연구원, 장애인실태 조사보고, 동연구원, 1990, 1995.
임현정, 부모의 피학대경험
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학대를 사회적인 문제로 인식하고 그에 대한 사회적인 대책 마련이 시급하다고 하겠습니다.
참고문헌
·노인학대 실천론- 양서원/ 2002/ 김기태외 4명
·노인복지론- 유성호외, 아시아 미디어 리서치
·노인개호복지론- 윤찬중, 강남대학교 출
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방안을 모색함으로써 앞으로 사회가 어떠한 길로 가야할지를 제시 하였다.
< 참고 문헌 >
강란혜 [아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004)
강난해 외 9명, 아동학대 전문상담, 시그마프레스(2004)
공계순 외 [아동복지론] 학지사 (2005)
공계순
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원인
<표Ⅴ-1> 응답자의 일반적 특성
<표Ⅴ-2> 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-3> 학년에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-4> 가정 환경에 따른 집단 따돌림 시킨 경험
<표Ⅴ-5> 학년에 따른 집단 따돌림 방법
<표Ⅴ-6> 학년에 따른 집단 따돌림
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 해외 선진국의 아동학대 대책
Ⅲ. 아동학대의 발생원인 및 문제점
1. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 법
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아동권리향연』교육과학사.
문선화 외 (2005). 『한국사회와 아동복지』양서원.
박인전 (2006). 『아동복지론』교문사.
버넌 R. 위헤 (2006). 『아동학대 문제 다루기』(주) 교문사.
성영혜 · 김연진 (2001). 『아동복지』동문사.
윤혜미 외 (2005). 『
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