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법·제도적 문제점
현행 언론중재법의 한계로 지적되고 부분은 기사수정 및 기사삭제 요청과 관련된 조항이 없다는 점, 그리고 소셜미디어와 같은 ‘언론’으로 규정되지 않은 타 매체를 매개로 하는 침해 사례에 대해서는 구제 절차가 없다
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언론구제법에서 지원은 친정부 매체에, 규제는 정부에 비판적인 조중동 3대신문에 집중될 수밖에 없는 구도라는 사실을 알 수 있다.
Ⅵ. 언론피해구제법(언론중재법, 언론중재및피해구제등에관한법률)의 개선방안
1. 단일법 제정
반론권 제도
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언론피해구제법은 언론 분야의 ‘증권집단소송제’라고 할 수 있다. 따라서 사생활 침해, 명예훼손 등으로 언론에 피해 입은 시민들의 권익이 법으로 보호받는 길이 열린다는 의미에서 큰 의미가 있다고 하겠다.
Ⅵ. 언론피해구제제도의 한
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언론법의 제정
Ⅲ. 언론법의 개념과 언론법제의 유형
Ⅳ. 언론에 의한 피해
1. 이윤동기
2. 이데올로기적 보수성의 심화
Ⅴ. 언론법의 문제점
Ⅵ. 언론에 대한 정책 과제
1. 자본의 언론기업 장악의 방지 : 언론기업 소유구조의 개선
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구원, 해 외농업 정보, 2000. 6. 9
② \"UR 농업협정의 이행경험과 평가\", 한국농촌경제연구원, 1999. 12
13. 조복행, \"긴급수입제한제도에 대한 고찰(상)\", 「통상법률」, 통권 제34 호, 2000. 8.
14. 조영정, 「국제통상법의 이해」, 무역경영사, 2000
15.
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제도의 저작권법 적용 및 문제점 19
⑷ 저작권집중단체의 수익 및 분배 20
5) 저작물의 공정이용에 관한 법원의 대립가설 21
⑴ VOD 및 IPTV 서비스 23
⑵ PVR을 이용한 방송저작물 녹화의 법적 쟁점 24
6) 방송과 전송의 구별에 따른 저작권
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유형
2.스토킹 범죄의 실태 분석
1)발생현황
2)우리나라의 스토킹 법적실태
3)관련사례
4)대응상의 문제점
3.스토킹 범죄의 효율적 대응 방안
1)스토킹 범죄에 대한 인식 변화
2)스토킹 범죄에 대한 법적재정 및 원조
3)스토킹 범죄
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법, 정민사
-한준상 외(1998), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 1.서론
2.평생 교육의 정의 및 개념
3.평생교육의 유형 및 특징
4.평생교육의 목표
5.평생교육의 필요성
6.평생교육의 주요 경향 및 정책적
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및 법제도의 변화추이를 분석하여야만 구체적인 대책을 마련할 수 있다.
구체적으로 3~5년마다 가정폭력에 대한 전국조사, 폭력의 피해대상에 따른 연구, 가해자에 대한 연구(예를 들어 피해경험이 가해경험에 미치는 영향, 가해실태에 대한
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언론관이었던 소위 “가부장적 언론관” 내지 “권위주의적 언론관”이 이러한 규제체제의 배면에 함께 작용하고 있는 것으로 판단된다. 예컨대, 7-80년대의 만화심의에서는 범인을 제1편 연구의 목적, 범위 및 방법 1
Ⅰ. 연구의 목적 1
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