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3) 난자의 크기
4) 배란일
5) 월경기간
6) 여성의 2차 성징 내용
7) 여성의 2차 성징의 특징
8) 2차 성장의 개인차
Ⅵ. 청소년기의 필수영양소
1. 탄수화물
1) 종류
2) 기능
2. 지방
1) 종류
2) 기능
3. 단백질
1) 종류
2) 기능
참고문헌
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아동건강교육, 양서원.
유현주(2003), 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논 문.
최민수정영희 공저 (2006), 아동건강교육, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동건강의 중요성
2. 아동건강에 영향을 미치는 요
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및 치아의 발달
II. 운동발달
1. 대근육 운동
가. 걷기와 달리기
나. 도약
다. 계단 오르내리기
라. 공 던지기와 잡기
마. 균형 잡기
2. 소근육 운동
3. 자조기술
III. 유아기 신체발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전적 요인
2. 환
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2) 뛰기
3) 균형 잡기
4) 계단 오르내리기
5) 공 던지기
2. 소근육 운동발달
IV. 지각발달
V. 신체발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전과 호르몬
2. 정서적 안정
3. 수면습관과 바른 생활습관
4. 영양
5. 운동능력 증진 기회
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영양소의 생리적 필요량을 추정한다.
② 각 연령별 표준인을 기준으로 하여 권장량을 산출한다.
③ 한 개인의 영양소 필요량을 의미하는 것이다.
④ 영양소의 생리적 필요량을 추정한 후 각 영양소에 따른 안전율을 적용한다.
25. 영유아의
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및 피경험에 미치는 영향”, (한국가족관계학회지, 2009)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 2005)
신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적분석”,(서울대학교 대학원 박사학위논
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유아보육과정 . (주) 교문사
이순형 외 공저(2005) . 영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사
http://blog.daum.net/jsgroupb/3147
http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제
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아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007.
김광혁, “아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향”, 「사회과학
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미치는 영향 26
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29
1. 대상별 특성을 고려한 방안 29
2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안 30
Ⅵ. 결론 및 제언 32
참고문헌 34
표 목 차
<표 1> 부모교육 프로그램의 장점 25
<표 2> 유아 교육 기
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아동의 내면화 및 외현화 문제에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 박사학위논문
이상복 (1994). 자폐유아부모의 양육 스트레스 연구. 특수교육연구, 1, 23-39
이삼연 (1999). 장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지
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영향을 미친다고 생각하여 00어린이집의 교육 목표 아래 투철한 사명감을 가지고 뚜렷한 목표 의식을 가진 교사가 되고자 항상 노력하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다. 1. 어린이집교사 자기소개서
2. 유치원교사 자기소개서
3. 유치원
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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유아교육 관련 공공기관이나 교육 행정 분야에서 전문 연구원 혹은 정책 기획자로서 활동할 계획입니다. 사회적 변화에 대응하는 유아교육 정책 개발 및 평가 업무에 참여하여, 저출산, 다문화 가정 증가, 아동 복지 강화 등 현안 문제에 효과
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유아의 창의성 및 문제 해결 능력 증진을 위한 놀이의 역할을 주제로 삼아, 놀이가 유아의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 미치는 영향을 탐구하고자 합니다. 이를 통해 유아 교육 현장에서 놀이를 효과적으로 활용할 수 있는 방안을 ..(중략)&n
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유아의 정서 및 사회성 발달에 대한 체계적인 이해를 바탕으로, 교사의 언어와 상호작용이 유아에게 어떤 영향을 미치는지를 깊이 있게 연구하고자 합니다. 나아가 현장에서 실제로 적용 가능한 교수·학습 전략을 개발하여, 유아들이 자신만
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