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자원봉사자 교육에서 또 한가지 지적할 것은 프로그램의 개발이 시급하다는 것이다. 단지 강의 위주의 이론교육뿐만 아니라 현장 교육 또한 병행하는 방향으로 프로그램을 개발하여 자원봉사에 필요한 지식, 기술 및 태도 등을 습득할 수 있
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자원봉사자에 대한 교육과정을 체계화하고, 전문화시키는 교육도 필요하다. 자원봉사자 교육에서 또 한가지 지적할 것은 프로그램의 개발이 시급하다는 것이다. 강의 위주의 이론교육과 함께 현장 교육을 병행하는 방향으로 프로그램을 개
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Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념과 필요성
2. 자원봉사활동의 발전과정
3. 자원봉사활동의 세 가지 유형
4. 자원봉사활동 현황
5. 우리나라 자원봉사활동 문제점
6. 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방향모색", 사회복지 통권 63호 여름호, 1979.
, "한국에 있어서의 volunteer 활동의 육성방향과 조직화과정", 강남대학교 사회 복지학과 논문집, 제7편, 1979.
, 자원복지 이론과 실제, 서울 : 홍익제, 1989.
김영호, " 자원봉사 교육훈련의 방법", 자원봉
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본인의 자원봉사 실천.hwp
5. 우리나라 자원봉사의 문제점.hwp
6. 우리나라 자원봉사활동의 활성화를 위한 발전방안 제시.hwp
7. 자원봉사의 개요.hwp
8. 장애인을 위한 자원봉사활동 전략.hwp
9. 장애인을 위한 자원봉사활동의 개선과제와 방향.hwp
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