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) 대한영양사회학교분과위원회 저 | 대왕사 | 1986.01.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 필요한 바람직한 식사관리 법
2. 식습관 지도 예시
3. 식습관지도에 포함되는 내용들
4. 연령별 올바른 식습관 지도법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
4. 다음은 영유아 영양 관리에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
5. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
6. 영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시
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영유아 프로그램, 창지사.
3. 신현선, 초등학교 영어 교과전담제의 운영실태 및 분석 아주대 교육대학원, 2002공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사.
4. 이경화, 2001, 아동 발달과 상담, 학문사.
5. 성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제
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사항
1) 식단의 계획
2) 식품의 구입
3) 식품의 보관 및 위생처리
4) 시설과 설비 및 비품
5) 영양사와 조리사
6) 식사시간과 식사량
7) 부모교육
6. 유아교육기관에서의 급식운영의 발전방향
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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식사 식습관
2. 한국, 중국, 일본의 대표적인 음식과 음식문화 형성과 변천 과정을 ‘비교문화적’ 관점에서 설명하고 그 문화적 가치에 대하여 논하시오. (15점)
1) 비교문화적 관점에서 한국의 ‘김치’문화의 형성과 변천 과정
2) 비교문
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