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최신 청소년복지론, 창지사 2016
한국청소년정책연구원 저, 청소년복지론, 교육과학사 2014
전동일, 장정연 외 저, 청소년복지론, 동문사 2016 1. 통일부
1) 사회적응 기본교육(하나원)
2) 교육 지원
2. 북한이탈주민지원재단(전문상담사
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및 변천
-내용
-현황
-의의와 평가
■새터민의 문제와 새터민을 위한 기관
1. 새터민(정부의 공식용어는 ‘북한이탈주민’임)들의 문제점(애로사항).
2. 새터민을 위한 기관이나 시설, 사업
3. 새터민을 정착 지원내용
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이탈주민
3. 결혼이주여성
III. 주요 내용
1. 이주노동자를 위한 지원
2. 북한이탈주민을 위한 지원
1) 초기 정착금 지급제도
2) 취업지원제도
3) 교육지원제도
4) 사회보장제도
5) 거주지보호제도
6) 주거지원제도
7) 민간지
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재단용역연구보고, 1996
-참 고 문 헌-
신혜진, 통일 한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위 논문, (1999),
권영경, "남북한 화해협력시대를 열어가기 위한 학교통일교육의 과제와 정부의 역할 방
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이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률의 문제
1) 북한이탈주민 보호 결정의 기준 규정 관련 문제점
2) 사회복지 규정 관련 문제점
3) 북한이탈주민지원재단 규정 관련 문제점
4) 직업훈련 및 취업규정 관련 문제점
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이탈주민 (31세대 - 70~80명)
4) 사업수행인력
- 팀장 1명/ 사회복지사 1명/ 직장체험 연수생 1명/ 자원봉사자 다수
5) 사업예산(2003년 기준)
- 연 1500만원(인건비 제외)
6) 2003년 탈북가족지원사업 내용
구 분
세 부 내 용
북한이탈주민
사회적응프로
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이탈주민의 정착을 돕는다는 취지로 설립한 하나원에서의 교육과정을 통해, 정서 심리안정, 문화적 이질감을 해소하고, 진로 생활 직업능력의 습득하게 된다고 설명하고 있지만, 불과 하나원에서의 몇 개월의 교육과정을 통해 탈북자의 가
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이탈주민 단체 관련 업무가 여러 부처에 분산되어 있는 상황에서 발생할 수 있는 문제를 방지하기 위해서는 여러 부처의 업무를 통합적으로 조정·관리할 수 있다는 점에서 북한이탈주민지원재단의 역할을 강화해 나갈 필요가 있다(김계동·
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이탈주민과 남한주민의 신뢰감에 대한 비교연구”, 고려대학교 대학원 심리학과 석사학위논문, 2005. 제1장 서 론
제1절 문제제기 및 연구 목적
제2절 연구 문제
제2장 이론적 배경
제1절 인식
제2절 선행연구 검토
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한국사회」(서울: 한국가족문화원, 2008).
조흥식 외,「가족복지학」(서울: 학지사, 2007).
한국가족문화원,「새로본 가족과 한국사회」(서울: 경문사, 2009).
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