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가설 예>에서 해당되는 부분을 찾아 기호로 쓰시오. (10점)
1) 연구가설
2) 귀무가설
4. 다음의 내적 타당도를 위협하는 위험요인에 대해 설명하고, 이를 통제할 수 있는 방법 한가지를 설명하시오. (10점)
1) 대상자 선택편중 (5점)
2) 통계
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가설 예>에서 해당되는 부분을 찾아 기호로 쓰시오. (10점)
1) 연구가설
2) 귀무가설
4. 다음의 내적 타당도를 위협하는 위험요인에 대해 설명하고, 이를 통제할 수 있는 방법 한가지를 설명하시오. (10점)
1) 대상자 선택편중 (
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가설 예>에서 해당되는 부분을 찾아 기호로 쓰시오. (10점)
1) 연구가설
2) 귀무가설
4. 다음의 내적 타당도를 위협하는 위험요인에 대해 설명하고, 이를 통제할 수 있는 방법 한가지를 설명하시오. (10점)
1) 대상자 선택편중 (5점)
2) 통계
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가설 :
2) 귀무가설 :
< 가 설 예>
A. 다제내성균 감염관리 교육 전후 중환자실 간호사의 지식은 차이가 없을 것이다.
B. 다제내성균 감염관리 교육 적용 후 중환자실 간호사의 지식이 증가할 것이다.
4. 다음의 내적 타당도를 위협하는
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가설 예>에서 해당되는 부분을 찾아 기호로 쓰시오.
1) 연구가설 :
2) 귀무가설 :
< 가 설 예>
4. 다음의 내적 타당도를 위협하는 위험요인에 대해 설명하고, 이를 통제할 수 있는 방법 한가지를 설명하시오.
1) 대상자 선택편중
2) 통계
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내적일관성 신뢰도 25
<표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26
<표Ⅳ-1> 실험 집단과 통제집단의 학교부적응 사전검사 결과 차이 검증 29
<표Ⅳ-2> 실험집단과 통제집단의 학교부적응 사후검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-3>
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실험적이며, 주어진 것을 변화시키려고 하는 노력이며, 기획과 미지의 것의 탐색을 특징으로 한다.”고 하는 그의 경험관을 그대로 보여주는 것이었다. 곧, 실험학교는 그의 교육의 문제인식에 대한 가설을 검증한 실험의 장이었던 것이다.
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실험보다 변수의 영향을 정확히 파악하는 것이 중요하며, 실험 결과가 예상과 다를 경우에는 추가적으로 문헌과 비교해 가설을 재설계합니다. 이를 통해 실험의 재현성과 논리적 신뢰도를 높이고자 합니다. 2025 바텍네트웍스 R&D_소재개발
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