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법
3) 교사가 수집한 것을 활용한다
4. 자료를 이용한다
5. 놀람과 의문을 갖도록 지도한다
6. 기쁨을 가지게 한다.
1) 시청각 교재를 사용한다
2) 분위기 만들기를 한다
7. 이미지를 떠올린다
Ⅵ. 학습동기유발의 연구 과제
Ⅶ. 학습동기
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정리
Ⅰ.강조를 위한 바디 랭귀지
°시선을 마주치면서 뚜렷이 강하게 발음한다
°강조부분을 천천히 언급한다
°잠시 뜸을 들인다
°손가락을 이용한다
°다시한번 되풀이하여 반복한다
Ⅱ.부정적인 메시지 대응법
°[흥미가 없거나 지루하다
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정리 단계에서 유의해야할 사항들
1) 학생 현장교육활동비의 정산 및 공개(의무사항)
2) 수련 경비의 송금
3) 수련활동 평가 및 결과 보고(의무사항)
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 지도방법
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 운영방향
Ⅷ
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법[듣는 것(hearing)과 경청(listening)]
1) 적극적 경청
2) 반사적 경청
3) 공감적 경청
감성지능을 높여라
1) 공심위상(功心爲上)이란 마음을 공략하는 것이 상책이란 뜻이다.
2) 상대방의 마음에 공감을 일으킬 수 있는 에너지가 EQ이다.
※ EQ: 첫째
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법령에 관한 연구, 경희대학교 부설 교육문제연구소.
■ 장연집(2018), 아동 성폭력의 이해 ,여성연구논총.
■ 정용충(2019), 아동학대 현황과 대책, 論文集.
■ 최일섭최성재(2020),사회문제와 사회복지, 나남출판. Ⅰ. 아동학대
1. 아동학대의
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법)
\"예스/노우/좀더 생각해 보기\" 중에서 가능한 세 번째는 선택하지 않아야 좋다. 이는 정신적 수평선 상에 회오리바람이 소용돌이치는 것을 깨닫자마자 즉시 \'예스\'냐 \'노우\'냐를 선택해야 함을 의미함, 마비와 정체상태에 있는 것 보다
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법의 종류
5. 성적 자율성에 대한 의식교육
Ⅲ. 미혼모/독신모의 간호
1. 산전후 관리
2. 자아개념의 조정상담
3. 학업지속을 위한 방안
4. 가족과의 효과적인 상호작용
5. 양육 미혼모/독신모의 간호
6. 미혼모 문제 해결의 실천
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법을 자연재해대책법으로 개정하면서 건축법, 도로법, 원자력법 등의 모든 시설에 대한 내진설계 기준을 강화하였으며, 민방위교육 시 지진대비 교육과 훈련을 실시하고 있다.
참고문헌
○ 김소구(2000), 지진연구, 청문각
○ 김소구(1996), 지진
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법의 개발, 청정기술 장려 및 지원, 대체기술 개발에 대한 지침 마련, 대상물질의 내분비장애 정도를 측정할 수 있는 방법과 환경중 규제치를 감시할 수 있는 지표(Biomarker) 개발 등이다. 이러한 작업과 더불어 환경부는 환경시민단체간의 정보
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마음의 지도그리기)
자신의 생각을 종이위에 마음껏 쓰는 새로 운 공부방법으로서 두뇌의 기능을 유기적으로 연결하여 두뇌의 기능을 최대한 발부할 수 있는 \'사고력 중심의 두뇌계발 프로그램\'이다.
. 결론
창의성은 수학적 사고 과정을
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