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진로 직업’ 배움의 과정이 친숙하게 느껴지고, 나를 뒤돌아 보는 계기가 되었다. 나는 어떤 유형이고 어떤 패턴을 좋아하고 그리고 난 어떤 꿈을 꾸어야 하는가? 하는 생각을 많이 하게 되었다. 자라나는 아이들을 유심히 살펴보면서, 부모의
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진로 집단 프로그램에 관한 국내 연구동향 분석. 청소년학연구, 22(1), 307-329.
김판환. (1997). 진로상담 프로그램의 실시방법과불안 및 자존감이 대학생의 진로의사결정능력에 미치는 효과. 영남대학교 박사학위논문.
손은령, & 이순희. (2011). 국
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진로교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황
1. 교육의 변화
2. 진로교육의 변화
3. 고등학교 진로교육의 현황
Ⅴ. 4차 산업혁명시대의 일반계 고등학교 진로교육이 나아
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진로와 직업 : 관찰하고 연구하는 일에 포커스를 맞춰라 - 천문 연구원, 지질 연구원, 환경 연구원, 해양 연구원, 기후변화 전문가 등.
⑧ 롤모델 : 우리나라 최초로 소행성을 발견한 최고의 별 박사, ‘이태형’
15. 〈 진취형 〉
물러서지 않는
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가이드라인. 교육부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
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