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인의 심리적·신체적·정신적 특성을 고려한 명실공히 노인을 위한 교육 프로그램으로 재구성하는 것이 가족생활교육학자의 역할이라고 생각된다.
2) 노인교육프로그램의 지속적인 실행
우리사회에서 노인교육이 보다 활성화되기 위해서는
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노인 운동 프로그램을 즐기는 능력을 익히는 것이 중요하다. 노인 ROM 운동 프로그램을 체험하며, 이것을 즐기기 위한 지식, 기술, 방법, 이해 등을 향상시켜 일상생활로 정착시킴으로서 이것들을 기반으로 해서 생활을 즐기는 의식, 행동, 태
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노인들을 위한 평생교육과 평생교육 프로그램의 실천에 있어 중요한 책임을 담당한다. 그러므로 고등교육기관은 중년이나 노인들이 새로운 직업을 시작할 수 있고 문화적교육적 기반을 넓힐 수 있는 교육환경을 제공하여 계속 지역사회에
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기술, 방법, 이해 등을 향상시켜 일상생활로 정착시킴으로서 이것들을 기반으로 해서 생활을 즐기는 의식, 행동, 태도의 변용을 기한다.
둘째, 고령자에 알맞은 노인 ROM 운동 프로그램을 편성하는 것이 중요하다. 고령자의 정신적, 신체적 상
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교육 기관에서는 정규 교육, 텔레비전, 전년에 대비한 은퇴 교육, 평생 교육 프로그램 등을 통해 노인 뿐 아니라 젊은이들에게도 노화 과정에 대한 올바른 이해를 시킴으로써 인생 후반기에 대한 적절한 사회적 규준을 제공하고 노인들에 대
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