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한국영유아보육학
▷ 박희자, 아동의 자아개념과 주요 타인 인정, 한양대학교
▷ 신숙재(1990), 아동의 자아개념 발달에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 윤점룡·나정·최운실(1984), 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램
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.\" 한국사회복지학 56.4 (2004): 195-214.
3. Song, Seong-Ja. \"한국 사회복지 실천이론의 적용과 개발과제.\" 한국사회복지학회: 학술대회논문집 (1999): 55-82. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 사례
2) 사례관리과정
3) 느낀 점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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Ⅴ. 청소년진로상담 사례: Holland의 유형론을 적용한 진로상담
1. 청소년 커리어코치 …………………………………………………26
2. '나의 홀랜드 유형& 나의 인생 로드맵’ ………………………………28
참고문헌
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한국청소년개발원편집부 저, 청소년 온라인게임중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육-[그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용
* 선택대상에 대한 인구 사회
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한국 사회, 문화적 환경에 적용할 수 있는 몬테소리 프로그램이 개발되어야 한다.
이와 같은 결론을 정리하여 보면 다음과 같다.
첫째, 전통적인 유아관념에서 탈피하여 새로운 유아의 특성을 발견하였다. 몬테소리 유아관은 기독교적 인간
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프로그램 개발을 위한 방안 탐색, 한국교육개발원
김인식 외(2002), 수업 설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사
광주제석초등학교(2001), ICT활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 광주광역시교육청지정
구영석(1999), 수학적 사고력 및 문제해
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적용 시 강점과 약점
몬테소리 프로그램에서 환경은 중요한 요소이다. 몬테소리는 유아가 정상적인 발달을 하기 위해서는 적당한 환경이 필수적이라고 하였다. 따라서 부모나 교사는 개별 유아들의 발달적 요구에 알맞은 환경을 제공해야 한
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적용 평가도구 개발 -입원 및 퇴원 시 간호를 중심으로, 병원간호사회
이경희(2000), 임상실습시 간호과정 적용경험, 제주한라대학
조훈 외 2명(2011), 모바일 응용 기반 간호과정 교육 프로그램 개발, 한국멀티미디어학회
조영희 외 2명(2007), 기
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한국환경교육 활성화를 위한 현장체험 학습프로그램 개발에 대한 기초연구, 환경교육, 1999
◇ 경기하성초등학교, 학교 재량시간 운영을 위한 체험활동 중심의 프로그램 개발·적용, 시범학교 운영보고서, 1997
◇ 무안삼향초등학교, 실천 중심
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프로그램이 정신분열병환자의 주장행동과 대인관계에 미치는 영향, 장화순 이화여자대학교 임상보건과학대학원 2003 국내석사
가정폭력 피해 모-자를 위한 통합적인 가족치료 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구 : 일시지원복지시설 입소 모-
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