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적용」한국지역정보화학회지, 17(3)
김건일(2013)「스마트 미디어 환경에서 새로운 미술교육의 가능성에 관한 연구」조선대학교 교육대학원 석사학위논문
김정규(2005)「디지털 미디어 리터러시에 관한 연구」경희대학교 대학원 석사학위논
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적용가능성」한국건설관리학회지 Vol.16 No.4
박봉원(2016)「강원도 드론산업, 레저를 넘어 새로운 도약 시도」강원발전연구원
박지영,김선경(2017)「군사적 활용을 통한 드론산업의 발전 방안」아산정책연구원
박훤일,이창규(2016)「드론(무인
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적용방향」한국정보화진흥원
한국콘텐츠진흥원(2010)「문화기술(CT) 심층리포트 3호(하):스마트TV, 태블릿PC 기술 및 산업동향」
"포털, TV속으로…" 인터넷 생태계 바꿨다, 서울경제신문, 2011.01.19
LG ‘인피니아 3D 스마트TV’ 책장 넘기 듯 쉬운
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프로그램:2002 월드컵을 중심으로, 프로그램/텍스트한국방송영상산업진흥원, 2002
산본교인 외, 스포츠 사회화론에 대한 고찰, 도지서원, 1988
송정민, 스포츠적 사회화 연구의 전개와 과제, 일본체육학회, 1982
임번장, 사회계층과 스포츠 선호의
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한국사회복지프로그램연구회 제5차 특강, 동 연구회.
8. 행정자치부(2000), 2000년 목표관리제 운영 개선방안. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목표설정의 이론화
Ⅲ. 목표관리제도(MBO)의 역할과 가치 및 장점
1. MBO의 역할
2. MBO의 가치와 장점
Ⅳ. 목표관
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프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 유아교육과정
3. 프로젝트 접근법
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 발도르프 유아교육 접근법
CHAPTER 07 유아교육과 놀이
1.놀이의 특성 및 중요성
2. 놀이 이론
3. 연령별 놀이 발달
4. 놀이활동
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프로그램으로는 하이스코프 프로그램(High/Scoper Progaram or Weikart Program), 까미드브리스(Kamii-DeVries Program)등이 있는데 이 프로그램들은 유아의 독특성, 능동성, 자발성 등에 초점을 두고 교사는 성인에 의해 마련된 인적물적 환경과 유아와의 상호
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프로그램
· DISTAR
· 행동주의 프로그램
· 카미-드브리스
· 하이스코프 프로그램
참고문헌
이기숙(2011). 유아교육과정. 경기도 : (주)교문사
오선영(2003). 유아교육과정. 서울 : 정민사
김정규(2000). 유아교육과정. 서울 : 동문사
이경희(2009). 유아
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한국사회에 적응하기 위해 필요한 한국어교육, 기술교육, 취업알선 등 도움과 이들이 자녀를 건강하게 키울 수 있도록 건강보험 적용, 부모교육 제공, 육아 및 양육에 필요한 정보제공 등 도움이 필요하다.
이들은 이방인이 아닌 우리나라의
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프로그램설계 및 적용」.석사학위논문.한국교원대교육대학원
정웅섭(2003), 「인터넷 통신 언어의 올바른 사용을 위한 웹 기반 학습시스템의 설계 및 구현」, 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
김연정(2006), 「정보통신윤리교육 강화
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