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인터넷언어예절교육 교수자료(학습자료)
1. 맞춤법에 어긋나는 표현
2. 지나친 감정적인 표현과 비어 및 속어의 사용
3. 광고성 기사의 남발
4. 사례탐구
1) 3월 21일 - 23일 황사로 인한 휴교문제
2) 생활지도 문제(두발제한, 핸드폰 압수 등에
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년별로 아동의 발달 수준에 맞게 인터넷 언어 예절 내용을 체계적으로 구성해야 하며 국어나 도덕 교과와 연계해 가르쳐야 한다.
셋째, 가정과의 연계 지도에서는 학부모와의 긴밀한 래포 형성이 필요하다. 따라서 학부모와의 만남을 꺼리지
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언어를 사용해야 한다.
참고자료
http://www.korean.go.kr
http://www.choihunyeong.com/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 언어예절과 언어의 기능
Ⅲ. 국내의 언어예절의 특징
Ⅳ 언어예절의 결정요인
Ⅴ. 경어법의 종류와 체계
Ⅵ. 인터넷상언어의 역기능에
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인터넷)과 사이버성폭력
1. 사이버 음란물 게시
2. 사이버 성희롱
3. 사이버 스토킹
4. 사이버 명예 훼손
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)과 아바타
Ⅸ. 사이버공간(인터넷)과 커뮤니케이션
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 언어예절
1. 잘못된 통신언
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인터넷 윤리교육 강화
과 목
단원명칭
분량
주요내용
2학년2학기
바른생활
내친구컴퓨터
22쪽
-인터넷중독예방
-인터넷언어순화
4학년
도덕
인터넷예절
약20쪽
-인터넷예절
-인터넷정보가치판단 등 검토중
5학년
도덕
게임중독예방
약20쪽
-인
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