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습니다. 이와 동시에 ‘학생 및 성적 관리 데이터베이스 프로그램’, ‘웹 기반 기업 인사 관리 시스템’, ‘XML을 활용한 DSN의 효율적 저장’ 등을 주제로 한 프로젝트에도 직접 참여하여, 이론으로 배운 내용을 실제 실무에 가깝게 구현해보
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습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로
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습니다. 또한 짧은 시간 이었지만 저의 시야를 넓힐수 있었습니다.
이러한 포부를 바탕으로 연수에서 돌아와 전공 공부에 정진했습니다. 특히 C언어는 모든 프로그래밍의 기초라고 생각하여 열심히 수업에 임했고, 열심히 학습한 만큼 모두
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인지도를 받고 있는 귀사의 위상을 보고 귀사에 감히 지원을 하게 되었습니다. 제가 희망하는 업무은 시공, 공무, 그리고 안전/환경관리 분야입니다. 시공과 공무업무는 제가 대학에서 배운 전공이론과 젊음을 바탕으로 가장 효율적으로 업무
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습니다. 어느 누구도 상처받지 않고 모두가 공감할 수 있는 콘텐츠를 만들어 모든 사람이 혜택을 받아 행복한 삶이 될 수 있도록 최선의 노력을 다할 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느
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이론을 실제 적용하는 것에 대한 부족으로 혼이 많이 나게 되었습니다. 그래서인지 전문 임상 선생님들이 실망하는 모습을 보이셨고 저 또한 며칠간 실습 현장에 적응을 하지 못했습니다. 하지만 저는 그 상태로 좌절하지 않고 퇴근 후 학교
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습니다. 저는 대학에서 기계융합시스템공학을 전공하였고, 기계정비산업기사, 산업안전산업기사, 전기산업기사, 자동차정비기능사 등의 자격증을 보유하고 있습니다. 그리고 저는 학업 중에 다양한 제조 과정 및 생산 기술에 대한 이론과 실
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학습했습니다. 또한, 세계시장을 선도하는 인재가 되기 위해 어학연수를 통한 글로벌 마인드 형성과 외국어 공부에 힘써왔습니다.
4) 희망 직무 및 입사 후 포부
GS건설에 입사 후 제가 희망하는 직무는 플랜트 설계 분야입니다. 저는 플랜트
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학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것인가?
(4) 어떻게 보상할 것인가?
3. 벌과 학급경영
(1) 벌의 이론
(2)벌의 실제
- 체
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습니다. ※ Ⅰ. 2016 대입자소서 변경사항
Ⅱ. 2016 대입자소서 작성 시 유의 사항
Ⅲ. 대입자기소개서 합격 실전예문
<공통문항>
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해
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