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심리학
- 모든 인간의 행동은 자극과 반응의 결합으로 봄.
* 자극(S), 반응(R), 조건화(자극과 반응이 연결된 상태)
◎ 인간행동의 기계론
- 인간행동의 수동성, 환경이 행동을 결정한다고 봄.
◎ Watson, Povlov, Thorndike(초기행동주의) / S
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인간의 의식적인 경험을 고려하지 않고 자극과 반응의 결합관계에서 인간행동을 설명한 행동주의 심리학은 보상과 벌의 양상을 변화시켜 원하는 행동수정으로 연구하고 접근했다. 전적 조건화는 무조건 자극과 조건 자극이라는 두 자극 간
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심리학" (2000, 학지사) : 제4장 범죄행동의 원인 (216쪽-222쪽)
결 론
이 글은 '심리학의 오해' 에서 지적해 주었던 심리학적 오해들과 그 증거들을 모두 다루지는 못하였다. 하지만 순간의 잘못된 통계학적 직관에 대한 오해들과 인간행동에 있어
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심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습이론
제9장 형태주의 심리학의 이론
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심리학적 작업을 심리평가라고 하며, 이러한 심리평가에 근거하여 개인의 부적응 상태를 특정한 정신 장애에 할당하는 작업을 심리진단이라고 한다.
참고문헌: 성인지체장애인의 지능, 적응행동, 작업평가간의 관계-권현주(직업 훈련부)
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청년기 발달과업
I
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과업 및 부모 역할
1) 영아기(0-1세)
2) 걸음마기(1-3세)
4. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
1) 양육자로서의 역할
2) 훈육자로서의 역할
3) 자아개념 발달의 촉진자로서의 역할
4) 주도성 발달의 조력자로서의 역할
5) 학습 경험 제공자로서
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심상의 두 가지가 있다. 1. 스포츠 심리학의 개념
2. 스포츠 심리학의 기초와 목적
3. 스포츠 심리학의 역사
4. 스포츠 심리학의 분류
5. 스포츠와 성격
6. 스포츠 성격의 측정
7. 운동선수의 성격검사
8. 운동의 학습과 제어
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지능시대 전통예술의 미래전망과 과제(2017) p10~11
조헌국 4차 산업혁명에 따른 대학교육의 변화와 교양교육의 과제(2017) p56~60
박승억 인공지능 시대, 전문가 시스템의 위기와 인문 소양 교육(2016) p 5
Schwab, K et al (2016). The fourth industrial revolution.
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지능 시대, 전문가 시스템의 위기와 인문 소양 교육(2016) p 5
허희옥 양은주 김다원 문용선 최종근 인공지능 시대의 인간 지능과 학습(2017)
성태제 제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언(2017)
융합연구정책센터(2017), 제조업과 ICT
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