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추천내용]
(지면부족시 별지 사용가능)
상기와 같이 귀교의 ( )전형에 지원자격을 갖추었음을 확인하며,
추천대상자로서의 품성과 자질을 갖추었다고 판단되어 추천합니다.
추 천 인 (인)
동 국 대 학 교 총 장 귀하
※ 추천내용이 많을 경우 별
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전형자료(예: 추천서, 자기소개서 등)를 중복하여 요구하지 않는다면 단위 고등학교의 사무적행정적 업무를 대폭 감소시킬 수 있을 것이다.
2. 수시 입학 합격자를 위한 다양한 교육프로그램을 개발하는 것이 필요하다
대학에서 예비교양과정
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입학전형계획 주요사항, 2003, p.13~19
(2) 부정적 평가
대학입학전형에서 수시모집의 학교생활기록부 중심의 전형과는 달리 정시모집에서는 고등학교의 ‘성적 부풀리기’ 현상으로 학교생활기록부 활용 실적이 미미한 것으로 나타났으며, 이
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Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입제도)의 해결 과제
1. 교육개혁의 기본방향 변화
2. 입시 지옥으로부터의 해방
3. 대학 입시에서의 대학의 자율성
4. 학교의 개혁
Ⅷ. 결론
참고문헌
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서관이나 기숙사에서 친구들과 모르는 것을 서로 가르쳐주며 마음껏 공부할 수 있기 때문이다. 중학생 때만 해도 어려워하던 화학도 친구들의 도움으로 자신감을 가지게 됐다.
전국의 수재들이 모인다는 이 곳에 입학한 배양에게 특별한 비
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