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후 포부
저는 다른 사람들이 하는 말처럼 진부하고, 상투적으로 그저 열심히 하겠다는 말은 하지 않겠습니다. 저에겐 비젼이 있고, 간절한 꿈이 있기 때문입니다. 그것은 거창한 것이 아니라 바로, 음식을 먹는 사람들에게 항상 웃음을 주는
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이곳에서 튼튼히 다지고, 그 배움을 다시 사회로 되돌려드릴 수 있는 교육자가 되겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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학업은 물론, 한식, 일식, 양식 요리사자격증을 모두 취득했고, 제빵 기능사 자격증까지 취득했습니다. 이렇게 뿌듯한 대학 생활을 마치고, 저는 저의 모교에서 잠시 동안 영양사로 채용되어 근무했으며, 그 곳에서의 경험은 소수의 인원과 다
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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학과는 나의 미래]
3. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하시오.
☞ 500자 이내(최대 1,000byte), 특수문자 사용 시 입·출력 오류
[끊임없이 노력하는 인재]
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내?외 활동을 서술하시
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학과에 입학 할 수 있었고, 어렸을 적부터 저의 꿈을 향해 순항할 수 있었습니다.
2) 성격 및 장단점
저는 말수는 많지 않지만 그만큼 타인의 말을 경청하는 장점이 있습니다. 친구들의 이야기에 귀기울여 들어주고, 함께 고민해줌으로써 대인
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학과에 입학하여 평생을 여행자의 안내자가 되어야 겠다고 마음먹게 되었습니다.
2. 자신의 성격
저는 철두 철미한 성격입니다. 뭔가 일을 시작해야 겠다고 마음 먹으면 일단 목표를 세우고 그에 맞는 계획을 세웁니다. 그리고 그 계획과 순서
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획서 263
가. 요약서(예시) 263
나. 연구추진 기본방향 264
다. 연구추진전략 265
라. 추진일정 265
? 면접과 지원자 선발에 합격불합격을 가르는 패턴인식 266
가. 정직이 최선의 무기 266
나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 267
다. 면접할 때
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. 지도교수가 쓴 추천서 견본 268
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 268
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 269
바. 교직원 임용 추천서 270
? 자소서 입력 항목 분석 271
? 연구계획서 273
가. 요약서(예시) 273
나. 연
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지도교수가 쓴 추천서 견본 271
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 271
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 272
바. 교직원 임용 추천서 273
? 자소서 입력 항목 분석 274
? 연구계획서 276
가. 요약서(예시) 276
나.
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