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변천
Ⅲ. 근대 경제학의 변천
Ⅳ. 현대 경제학의 변천
Ⅴ. 근대 및 현대 경제학의 변천을 주류와 비주류 경제학으로 구분
1. 근대주류경제학과 현대주류경제학의 변천
2. 비주류 경제학의 등장 배경
3. 주류 경제학과 비주류경제학의 흐름
4.
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교육에서 교사의 역할
교사는 전면에 나서서 직접적으로 가르치는 것이 아니라 관찰자, 준비자, 보호자, 촉진자로서 단지 어린이에게 도움을 주는 존재로 봄.
교사는 관찰자가 되려면 과학자의 정신으로 어린이들을 섬세하게 관찰할 수 있는
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교육학, 열린교육
ㅇ 이효자외 4명 공저 도서출판 정일, 특수아동교육
ㅇ 김종현외 3명 공저 도서출판 창지사, 특수유아교육
ㅇ 김 수 연 : 정서장애 학생들을 위한 놀이 수정의 원리와 실제
(이화여대 특수교육학과 박사과정)
ㅇ http://www.eduvil
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교육 사이트 활용 사례분석
2. 소프트웨어의 활용
-유아용 소프트웨어 활용 평가준거
-소프트웨어 활용 사례분석
5. 유아교육과정 운영 측면에서 ICT 활용 교육 방안
1) 발달적으로 적합한 ICT 활용
2) 유아교육 과정에서의 통합
3) 교
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교육 자료들을 만들 수 있도록 학교에서 지원하는 방안
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박준희 외 지음, 성교육, 교육출판사, 1990.
2. 안창선 외 지음, 학교성교육, 교육과학사, 1991.
3. 이정옥 지음, 학교 성교육의 실제, 길(
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통합학급교사와 학습도움교사의 협력체제를 구축하였다.
우리 1조는 전공과목(미술)의 특징을 살려 다음과 같은 미술을 통한 장애학생의 치료프로그램에 대해서 조사해 보았다.
[미술을 이용한 장애 학생의 치료 프로그램 개발]
특수교육 분
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교육 방법
○교육방법의 특성
○놀이중심성
○작업중심성
G. 유아교사론
○유아 교육관
○교사의 자질
○교사의 역할
H. 한국유아 교육과 듀이의 아동교육 사상
○한국유아 교육 사상의 연원
○유아교육 사상의 변천
○아동교
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교육과정상의 문제로 수업하기 어렵다.
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⑷
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6. 체육 수업시간을 종종 다른 교과로 대체하여 수업을 한다.
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7. 체육 수업에 대하여 매우 흥미를 갖고 있다.
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과학, 샅기, 조형, 요리, 역할, 음률, 신체활동, 게임, 동시, 이야기 꾸미기, 행사 및 기념일
교육계획안
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이야기나
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과정
(2) 인지양식 개념 및 특징
(3) 인지양식의 분류
6. 장독립-장의존 인지양식
(1) 장독립-장의존 인지양식 개념
(2) 장독립-장의존 인지양식 측정방법
(3) 장독립-장의존 인지양식과 인지능력
(4) 장독립-장의존 인지양식과 학업
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