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능력 평가의 비중과 면접의 비중을 대폭 높이 는 등 교직 적성과 자질을 적절하게 평가할 수 있는 평가 체제가 도입되어야 할 것이다. 넷째, 현행 교원임용고사의 출제 방식과 내용의 문제점을 지적할 수 있다. 현재 임용고사 는 1차 필기시험
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능력고사를 정규 교과 과정 내에서 100% 출제한다.
② 현장교사들이 출제를 전담하며, 전공교수들이 검토한다.
③ 현행의 구술면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다.
④ 내신의 실질반영 비중을 50%이상으로 한다.
⑤ 1학기 수시를 폐지하고
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논리적으로 좁혀가는 모델로 직업평가는 정보의 수집, 면접, 심리, 직업정보와 탐구, 작업모형, 비공식conference, 현장과 가까운 장면실시, conference, 직장시행, 상담의 순으로 실시. 제1부 재활 총론
제2부 의학적 재활
제3부 직업적 재활
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면접전형의 중간단계에서 실시하고 있다. 문항수나 시간 등 구체적인 내용은 다른 그룹의 평가방식과 비슷하나 컴퓨터 활용능력을 평가하는 문제가 상대적으로 높은 비중을 차지하고 있다.
♣ 한진그룹의 '직무수행능력시험'
한진그룹은 대
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능력을 배양하는 교육시설을 마련해야 한다. 또한 관계법령을 일원화하여야 한다.
⊙ 참고문헌
정갑석, "최신교정학" , 『경기도서』, 1995
김승희, "보호관찰시험실시의 현황과 분석" , 『청소년범죄연구』, 제6집, 1988
차용석, "보호관찰제도
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능력을 반영하는 지표로 보는 것이다. 실질적인 업무 지도를 통해 알아본 결과 고졸 사원들을 주로 채용하는 단순 사무직에 대학원생을 둘 경우 일반적으로 만족감이 낮을 뿐 아니라 실제적인 수행도도 오히려 떨어지는 것을 볼 수 있었다.
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능력을 반영하는 지표로 보는 것이다. 실질적인 업무 지도를 통해 알아본 결과 고졸 사원들을 주로 채용하는 단순 사무직에 대학원생을 둘 경우 일반적으로 만족감이 낮을 뿐 아니라 실제적인 수행도도 오히려 떨어지는 것을 볼 수 있었다.
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면접의 자료가 된다
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예문1
1. 성장과정
2. 지원동기 및 입사 후 포부
3. 전공 및 경력사항
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예문2
1. 성장과정 및 성격의 장단점
2. 아르바이트와 중국 배낭여행
3. 특기 및 포부
Ⅴ. 자기
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시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 투사적 기법
12. 성취수행 계약제
13. 수준별 과제 부과 방법
14. 청취시험법
15. 프로젝트법
16. 현
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학과 교수)
= 질적 해석의 타당성을 평가하기 위한 4가지 기준
a. 양적 연구의 내적 일관성 신뢰도와 유사하다. 즉 본문 해석은 본문 전체 또는 다른 부분과 일치해야 한다. “내적으로 일관적”
b. 해석은 모든 증거를 고려한 완전한 것이어야
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