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1.핵심 타겟은 주로 어디에 있나?
=> Advertising
2.어떻게 그들에게 접근할 것인가?
1.홈페이지안에 핵심타겟에게
유용한 정보가 있는가?
=> HP Renewal
2.행동을 유발하는 Benefit이
있는가?
=> Promotion
Main Design
디자인 요소의
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성균관대 여행 AB형 166 자영업 3500.00 2001 45 20
17 김지영 여 28 광주광역시 한양대 음악감상 A형 164 변리사 6500.00 2003 51 48
18 김용성 남 29 대전광역시 영남대 수영 B형 175 화가 4300.00 2001 45 33
19 김현규 남 34 광주광역시 조선대 여행 O형 168 치과
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학과 교수가 참여하는 교과과정위원회의 구성을 들 수 있다. 위원회는 학과 전공별 1인이 참여하여 구성하도록 하여 학과에서 사회 봉사자를 파견 하도록 하여 전공별 사회봉사 활동이 이루어 질 수 있도록 하는 것도 하나의 방법이 될 것이
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성균관대 등 20개 대학은 입학사정관 특별전형을, 경북대, 이화여대, 인하대 등 29개 대학은 기존의 특별전형에 입학사정관이 참여하여 학생의 잠재능력을 평가하는 방식을 통해 신입생을 선발할 계획이다.
4. 저소득층의 대학 진학 기회 확대
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학과 대학원 석사학위논문, 1999
이은화, 『대학생들의 전공만족도에 따른 학습실태 및 학습기술 훈련 요구의 차이』, 한국청소년학회, Vol.16, No.4, 2009, 117-143
이지선, 『자기효능감이 대학생의 대학생활 적응에 미치는 영향』, 성균관대학교 대
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아주대학교
25. 안양대학교
26. 연세대학교
27. 이화여자대학교
28. 인천대학교
29. 인하대학교
30. 중앙대학교
31. 진주교육대학교
32. 청주교육대학교
33. 춘천교육대학교
34. 한국교원대학교
35. 한국외국어대학교
36. 한양대학교 에리카
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여대
최익현, 이효석의 미적 자의식에 관한 연구 : 식민체제에서의 글쓰기 비판, 중앙대
최재선, 한국 현대소설의 기독교 사상 연구 : 해방 전 작품을 중심으로, 숙명여대
최택균, 김동리 소설 연구 : 초월성과 현실성을 중심으로, 성균관대
최
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한양대, 시립대, 고려대, 연세대, 이화여대, 홍익대, 서울대, 성균관대, 서강대
-각 학교 학생들의 인식 조사를 위해 설문지 제작.
수정을 거쳐 10문제로 간소화
-각 학교에 갈 수 있는 사람들을 선정하여 활동 개시. 1. 현장활동 개요
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소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로서 그 의미가 확대되어야 한다.
③ 구술 면접의 내실화
면접전형은 지필고사를 통해 파악하기 곤란한 인성, 가치관, 적성 등 비인지
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소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로서 그 의미가 확대되어야 한다.
③ 구술 면접의 내실화
면접전형은 지필고사를 통해 파악하기 곤란한 인성, 가치관, 적성 등 비인지
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