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성균관대 박사학위논문, 1993
정영숙, 시각장애자 도서관 운영에 관한 연구, 이화여대 석사학위논문, 1993
한국점자도서관협의회, 1996년도 전국 점자도서관(실) 종합도서목록, 도서출판 재활공학, 1996
한국맹인복지연합회 편, 맹인의 교육과 복
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이화여자대학교 교육대학원, 2006.
송홍범. 「주5일제수업 도입에 따른 학생 생활시간의 활용실태와 활성화 방안 연구」. 석사학위논문, 성균관대학교, 2005.
연문희. 「주5일제 수업실시에 대비한 청소년 여가활동 프로그램 개발」. 연구계획서
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이화여자대학교사범대학교육학과교육연구회
(학술논문,1971)
오창석, Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : '만남'의 교육적인 의미를 중심으로
(성균관대학교 교육대학원, 2003)
<신문기사>
진창현 기자, 교사들 “공문처리에 수업차질” (충청
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학과 학습지도 방법, 성균관대학교
김헌수(2000) / 교과교육의 이론과 실제, 동문사
김해진(1998) / 심화보충형 수준별 수업이 학습능력별 학습자의 학업성취도와 과학에 대한 태도에 미치는 영향, 석사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원
덕
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이화여자대학교 여성학과, 2005
(10)유애순, “TV 드라마 담론 생산 과정과 사회의미 형성에 관한 연구 : 혼전동거 관련 드라마 <옥탑방 고양이>와 <애정의 조건>에 대한 분석” p66~p81, 성균관대학교 언론정보대학원, 2005 Ⅰ.서론
1.
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학과
이현우 「李鈺『俚諺』의 연구」, 성균관대 대학원, 1994
임유경,「李鈺의 [傳] 硏究」, 이화여자대학교, 1891.
정은선 「李鈺의 詩文學 硏究」 : 그의 시작품과 시론을 중심으로, 단국대 대학원, 1993.
역재(亦齋) 전경원과 함께 고전시가
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대학원.
박홍근. 2004. 『한반도 평화체제정착을 위한 동북아다자안보협력 연구: 현실적인 조건과 방법을 중심으로』.한국외국어대 정책과학 대학원.
이상록. 2003. 『동북아 다자간 안보협력체제에 관한 연구』. 성균관대 국가전략대학원.
김
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대학원 정보통신공학과 석사학위논문.
천홍말. 1997. "정보화시대의 교육모델에 관한 연구." 홍익대학교 국제경영대학원 경영정보학과 석사학위논문.
한승연. 1998. "인터넷 수업에 대한 관심유형과 지원책 선정에 관한 조사연구." 이화여자대
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대학원 신문학과 박사학위 논문>
이종수 (2003). 매트릭스 시대의 리얼리티 쇼 :CBS의 <서바이버>를 중심으로 <한국방송영상산업진흥원>
이현구 (2001). 이미지 변형을 통한 메타-리얼리티(Meta-Reality)의 표현 <이화여대 대학원 신문방
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(2007) "ADHD 학교상담" 학지사,
참고사이트
· 성균관대학교 아동학과 홈페이지
· 한국교육개발원
· 네이버 사전
참고인터뷰
· 노원구정신보건센터 신은경정신보건사회복지사 인터뷰
· 안동현 교수 인터뷰 I. 서론
II. 본론
III. 결론
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