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은 수치를 보여주고 있다.
그림 1. 교대 학과 선택방법 만족도
2) 학과별 만족도
<그림 2>는 C교육대학교 학생들의 입학 후 학과 배정방법에 있어서의 학과별 만족도를 나타낸 그림이다. 앞서 <그림 1>의 결과에서 만족과 매우 만족했던
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. 광우병 문제가 해결되지 않은 상황에서 독일 정부는 북한에 소고기를 제공하겠다고 하였습니다. 이 문제에 대해 어떻게 생각합니까? 1.면접의 정의
2.면접비법
3. 면접준비
4.자기 소개서
5.면접의 실제
6.지원학과별 기출문제
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따른 고려사항
2.3. 대학생의 노트북 활용 방안
2.3.1. 학과별 수업 및 공부 관련 활용
2.3.2. 일반 PC와 노트북의 사용에 있어서 차이점에 대한 고찰
2.3.3. 공부 외적인 면에 있어서 노트북의 다양한 활용
3. 정리하기
*참고문헌
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학과별로 평균 몸무게와 학생 수를 출력하되 평균 몸무게의 내림차순으로 정렬하여라
SQL> select deptno, avg(weight) avg_weight, count(*)
2 from student
3 group by deptno
4 order by avg_weight desc;
DEPTNO AVG_WEIGHT COUNT(*)
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102 69.
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학과별 독립교과의 중시 로 내용의 중복 불가피
전인 교육 및 직업 윤리 관 교육 미흡
학과의 다원화에 대응
전체 공업계 적용 가 능토록 조정
공업입문과목신설
목 표
“공업 기술인” 양성
공업 분야에 관한 기초 지식과 기술 습득으로 합리
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학과별 특이사항 제시, 많이 묻는 질문을 중심으로 Q&A를 만들어 쉽게 이해 할 수 있도록 해야 한다.
셋째, 복수전공자들을 위한 시간표 조정이 이루어 져야 한다.
복수전공자들은 3, 4학년이 되면 더욱 바빠짐으로 전공과 복수전공 사이에 시간
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학과별 학업계획서 예문★★
(1) 국어국문학과
(2) 신문방송학과
(3) 인문계열
(4) 자연과학부
(5) 법학과
(6) 자연공학부
(7) 식물생산과학부
(8) 전기공학부
(9) 지구환경시스템
(10) 법학과
(11) 경제학부
(12) 사범대학 화학교육
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역량이 있다고 하면 그것은 인복일 것입니다.
‘운칠기삼’이라는 말이 있습니다. 자신의 기능적 역량을 3으로 볼 때 7은 운이라는 이야기입니다. 그러나 저의 경우 운9 기1임니다. 운과 기는 붙어있는 같은 영역이기 때문에 운이 커지면 기도
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게 하는 데 충분했습니다. 통일이라는 것의 부정적인 면만 보고 영화같이 느껴지던 상황에서 통일을 그리 탐탁지 않게 생각했던 마음이 한 겨레와 대치하는 비극적 상황을 직접 눈으로 보니 그제야 분단이라는 말이 실감났습니다. 군인과 같
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학하였습니다. 한번 실패 후 입학한 대학이니 열심히 배우려고 노력했고 컴퓨터 및 인터넷에 관련한 정보계통지식에 관련된 학문 및 실무를 많이 배웠습니다. 야간반이었기 때문에 주간에는 아르바이트 및 무역회사에 취업하여 간단한 무역
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. 따라서 학업계획서의 시작을 진부한 문장으로 하는 것은 교수님을 지루하게 하는 지름길이다. 그렇다고 튀는 글을 적어야 한다는 것은 아니다. 적어도 누가 봐도 뻔한 소리는 안 나오게 첫 문장을 엄선해야 한다는 것이다. 사람을 대면할 때
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