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서사학』10, 1982.
이재운, 「백제 지배세력의 변천」, 『전주대학교 논문집』15, 1986.
홍윤식, 「익산미륵사창건배경을 통해 본 백제문화의 성격」, 『마한백제문화』6, 1983.
노중국, 「백제지배세력의 변천」, 『한국사연구입문』, 지식산업사,
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서 심도 있는 학습을 통해 글로벌한 법률 문제를 다룰 수 있는 역량을 강화하고자 합니다.
[법률 실무 경험과 사회적 기여]
학업과 함께 저는 법률 실무 경험을 쌓기 위해 법률 클리닉, 인턴십, 그리고 법률 봉사활동에 적극적으로 참여할 계획
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서울대박사학위논문
ⅴ. 박경안, 고려말 유자들의 전제 개혁론에 대하여
ⅵ. 오종록·박진우, 고려말 조선초 향촌사회질서의 재편 Ⅰ. 고려시대(고려)의 건국신화
Ⅱ. 고려시대(고려)의 행정조직
Ⅲ. 고려시대(고려)의 가전체 문학
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서 의료팀 구성원들 사이의 역할과 책임을 이해하게 되었으며, 이를 바탕으로 환자에게 최적의 간호 서비스를 제공하였습니다. 그리고 임상실습은 저에게 스트레스와 시간 관리, 건강 관리, 그리고 업무-생활 균형과 같은 자기관리 능력을 향
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서비스를 제공하며, 간호학 발전에 이바지하는 전문가로 성장할 것을 목표로 하고 있습니다. 아주대학교 간호대학원 면전접형 기초자료 학업계획서
1. 간략한 자기소개 및 전공 지원동기
2. 외국어능력 (공인점수 작성 및 학업계획 등)
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업의 학습효과 분석, 고려대 교육학 석사논문. Ⅰ. 국어과 교육의 관점과 의사소통적 접근
1. 언어와 개념 형성 학습
2. 언어의 기호성과 의사소통
가. 기호와 의사소통
나. 기호의 유형
3. 의사소통활동과 언어
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업모와 자녀간 애착 안정성과 관련 변인관의 관계
이지윤 2000 자녀가 지각한 어머니의 양육태도와 애착 및 사회성 간의 관계 애착이론
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 이론적 배경
(1) 애착의 정의
(2) 애착이론
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서울대진학률최고 타지역 10배』http://www.joins.com
1999.4.1, 『기여 입학 전형 '특혜성'은 금지』
1999.3.27『2002년 일부大 도입 '기여 입학' 특혜논란』
한국일보, 2000.11.16 『[장명수칼럼] 젊은 인재들을 생각한다』http://www.hankooki.com
한계레 신문, htt
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한양대학교 행정대학원,
석사학위 논문, 1985.
체육청소년부『청소년 백서』 삼진사, 1991.
최순복『고교생의 지능 학업성취와 적응에 관한 연구』 숙명여자대학교
교육대학원, 석사학위논문, 1985.
치안문제연구소『청소년 지침서』 한국과
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학업중단 청소년의 진로성숙도와 진로자기 효능감에 미치는 효과 연구, 한양대학교 행정·자치대학원 논문, 2010.
이재창, 중퇴생 예방을 위한 진로상담 강화 방안, 진로교육연구, 1997.
한상철 외, 청소년 심리학, 양서원, 2001. 1. 현실치료
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