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회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1.서론
1-2.도덕성 발달이론
1-3.콜버그의 도덕성 발달이론
1-4.도덕성 발달 6단계의 구조
1-5콜버그의 도덕
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회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1-1. 서론
1-2. 도덕성 발달이론
1-3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1-4. 도덕성 발달 6단계의 구조
1-5. 콜
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Education Research, 26.
정창우, 장경숙, 이동엽, 송성민, & 우연경 (2016). 인성 발달을 위한 상호작용 기반 인성교육 실천 방안 탐색. 윤리교육연구, 40, 1-27.
추병완 (2013). 도덕 교과에서의 행복교육: 긍정심리학과 긍정교육의 시사점. 도덕윤리과교육
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평가」, 2002, 교육과학사
김은수, 「사회복지프로그램개발론」, 2006, 흥익재
김진환 외, 「사회교육 프로그램 개발의 이론과 실제」, 2000, 교육과학사
김학주, 「사회복지 프로그램평가」, 2004, 집문당
신건희, 「사회복지학과 인간」, 2002, 형
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평가. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서론 ........................................ 1
1. 연구의 필요성....................................... 1
2. 연구 목적......................................... 2
3. 용어의 정의............................................ 2
4. 연구의 제한점....
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경영학
1) 경영학과의 설치 및 경영대학의 창설
2) 연구소의 설치
6. 경영학의 진전
7. 한국 경영학의 과제
Ⅴ. 경제학과
Ⅵ. 심리학과
1. 연구
2. 심리평가
3. 심리치료
4. 교육
5. 자문
6. 임상심리학자의 미래전망
참고문헌
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회를 하자
-방송노조가 할 일
적어도 방송 3사의 예능국장만큼은 각 방송사노조가 인사청문회를 하는 게 어떨까 싶다. 추천된 자의 대중음악관과 방송철학, 도덕적 이력 등을 유심히 살펴본 후 그를 지명하는 것이다. 청문회가 좀 가혹하다면
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과학사, 1997
교육공학 = Educational technology / 이화여자대학교 교육공학과 서울 : 교육과학사, 2004
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구/ 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986
초등 사회과 수업을 위한 WBI 개발 및 적용 연구/
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과학의 분석력과 설명력의 시험대라 하지 않을 수 없다. 그것은 역설적으로 말하면 한국의 정치경제사회 문제의 해결을 지향하는 사회과학이 곧 오늘의 지구촌 곳곳에서 발생하는 문제에 시사와 해답을 줄 수 있다는 말이 된다. 자연과학과
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회)관 평가(안), 한국사회복지협의회 시설평가단
ⅲ. 이지영(2003), 사회복지 이용시설과 생활시설 사회복지사의 직무만족도에 관한 비교 연구 - 충남지역 사회복지시설을 중심으로, 공주대학교 사회복지학과 석사학위논문
ⅳ. 전봉윤·정진모(
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