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회복지사의 역할(사례연구), 대구효성카톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
이인수(2001) / 노년기 생활과학, 양서원.
이인수(1999) / 『현대노인복지론』, 양서원.
이정호(2001) / 「일본의 사회복지시설실태에 관한 연구」,사회복지시설연구 제3집,
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음악 사전, 한나래
◎ 심재권(2000), 대중음악 중흥을 위한 제안, 제215회 정기국회국정감사 자료집
◎ 신나라출판사(1993), 흘러간 노래, 서울
◎ 이동연(1995), 대중음악의 인식적 지도 그리기, 리뷰, 가을호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중가요(대중음악)
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도덕발달의 철학」, 교육과학사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너의 지능의 개념
2) 중다지능이론이란?
3) 가드너 중다지능이론의 구성
① 음악 지능 ② 신체
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회복지연구 제 6호 1995:3 p.3-33
〃 조영훈. 일본 복지국가의 저성장 요인 분석: 기업별 노조의 영향. 동의대학교 동의논집 2001. p.395~420
〃 세계화와 복지국가의 구조 변동: 스웨덴, 일본, 한국의 사례 p.144 역세대학교 대학원 사회학과 .1999. 8
〃
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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례3
1. 각각의 충돌하는 가치가 내세우는 주장
1) 음반기획사와 저작권 단체
2) 벅스뮤직 등 온라인 음악서비스 업체
2. 가치 갈등의 원인
3. 가치 갈등의 문제점
4. 가치갈등을 해결
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도덕적 정서와 감정의 역할을 무시해서는 안 된다. 배려 윤리를 함양할 수 있도록 교사의 수업에 대한 연구 노력과 열정이 필요하다.
(2) 참고 문헌
○ 교육 심리학의 이론과 실제(학지사)
○ 초등학교 도덕과 교사용 지도서 5, 6학년(교육과학
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도덕성
(2) 2단계: 도구적 상대주의로서의 도덕성
2) 인습 수준
(1) 3단계: 대인관계의 조화를 이루기 위한 도덕성 또는 ‘착한 소년, 소녀’ 지향단계
(2) 4단계: ‘법’과 ‘질서’ 준수로서의 도덕성
3) 후인습 수준
(1) 5단계: 사회계약 정신
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학교에서 효과 있게 할 것인가
3. 미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech)에 나타난 교육 테크놀로지의 목표
4. 테크놀로지는 학습을 고양해야 한다
5. 선택권의 확대, 더 나은 교육정보 제공
Ⅷ. 결론
참고문헌
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음악유통(음반유통)
1. 도협소속 이외의 도매상에게는 상품을 공급하지 말것
2. 제작사에서 공급한 상품에 대한 세무자료를 가능한 한 받지 않을려고 노력
3. 도매상은 제작사에 상품 대금을 지불하면서 10%-20%까지 음성적인 가격인하를 요구
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평가를 논하시오.
1. 정신분석이론
1) 정신분석이론의 배경
2) 정신분석이론의 인간관
3) 정신분석이론의 핵심개념
2. 정신분석이론의 발전과정
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 융의 정신분석이론
3) 아들러의 정신분석이론
3. 인지발달이
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