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방법과 결합시켜야만 한다.
사회복지사는 실천지식과 기술이외에 그 자신의 성품, 가치관, 생활양식 그리고 다른 사람들에 대한 감정을 가지고 실천에 임하게 된다.
과학과 예술이 사회복지사의 특수한 스타일에 수렴되기는 하지만, 언제
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측정도구를 통해서 얻게 된 측정결과의 과학성을 위해 신뢰도를 타당도와 함께 확보하는 것이 중요하다. 사회복지조사에서 신뢰도를 높일 수 있는 방법 즉, 안정성(일관성)과 동등성(등가성)을 유지하기 위한 방법에는 여러 가지가 있음을 알
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평가 계획과 지도 계획은 분리될 수 없는 것이기 때문이다. 바람직한 평가를 하기 위해서 유의할 필요가 있는 요소는 다음과 같다.
. 학습 요소와 학습 계열을 체계화한다. 과학과 같이 학습 내용이 뚜렷한 위계를 가지는 경우에 학습 내용의
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측정의 수준
측정은 연구 대상이 지닌 특성, 속성을 수량화 하는 작업을 뜻한다. 이러한 수량화 방법으로는 명목측정, 서열측정, 등간측정, 비율측정이 있다.
3. 척도의 개념 및 종류
척도란 추상적이고 어려운 개념을 측정하기 위해 과학적 조
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방법과 교육공학의 이해, 양서원, 2003
이화여자대학교 교육공학과, 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 1996
이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2001
정숙경박영태 공저, 교육방법 및 교육공학의 이해, 동
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방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사
한성희(1999), 컴퓨터와 멀티미디어의 활용
한국교원대학교 컴퓨터교사 연구회학교(1994), 교육과 컴퓨터, 형설출판사
한범숙(1996), 교육심리학, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 의미
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평가하는 곳은 미국 교육구의 1%에 불과하다는 통계도 있는 만큼, 굳이 교사들의 저항을 무릅쓰고 학부모에 의한 평가를 도입할 필요는 없다고 본다. 대신 자기평가, 동료평가, 체크리스트 활용, 학습자의 학업성취 활용 등의 방법을 이용할
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방법은 실험집단과 통제집단으로 구분하여 학습결과를 평가하는 의사실험설계에 의한 연구나, 가르치는 학급인 실험집단에서의 성공사계를 과학적으로 분석하는 사례연구의 방법에 따라 연구를 하면 좋을 것이다.
5.2.2. 직업교육으로서의
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및 자존감에 미치는 효과, 경희대 교육대학원, 2010.
2. 박성애, 다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
3. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업대학, 2006.
4. 이영희, 다
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및 관찰, 교사 면담 등 다양한 방법을 적용할 필요가 있다.
참고문헌
유아를 위한 환경보전 교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육
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