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사회적 낙인과 제도적 소외, 한국사회복지학, 2021.
김성훈, 질적 연구와 참여관찰의 윤리적 쟁점, 한국사회연구논총, 2020.
정현주, 거리에서의 삶과 정책의 간극, 한국도시사회연구, 2019. 목차
1. 서론
2. 신분을 숨기는 선택의 윤리적 정당
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사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천
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학력
부
송호재
58세
건설업
중졸
모
강지순
54세
주부
중졸
형
송성민
28세
직장인
대졸
상담 내용
학업, 진론에 대한 고민과 경제적 형편의 어려움, 그에 따른 대인관계 문제
<가계도, 생태도>
… 3-1 사회복지사 송철민에 대한 관찰자
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사회복지현장실습, 서병진 저, 솔바람 출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습의 개념
2. 실습의 필요성과 취지
3. 실습의 목적
1) 실습생의 목적
2) 학교(학과)의 목적
3) 기관의 목적
4. 실습교육의 목표
Ⅲ. 결론
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계획서 등을 첨부하여 시장, 군수, 구청장에게 신고해야 한다(신고주의: 동법 제34조 제2항). 그리고 국가 또는 지방자치단체가 설립한 공영시설을 필요한 경우 사회복지법인 또는 비영리법인(학교법인, 종교법인 등)에게 위탁하여 운영하게
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사회복지행정에 대한 수요 촉발 계기
1) 민간자원의 활성화와 공동모금법의 시행(공적자금의 한계 때문)
- 민간복지재단이(기업제단 등) 사회복지사업에 대한 사업계획서를 엄격히 심사하여 재정지원하기 시작
: 사회복지가관의 프로그램 기
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학습하였으며, 보호자 및 외부 기관과의 자료 전달 시 사회복지사의 태도, 표현 방식, 윤리적 기준 등을 현장에서 관찰하며 실무 태도를 간접적으로 익혔습니다.
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
1) 기관 이외의 자원 활용
지역의 발달장애
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문 지식과 실무 능력을 갖추기 위한 다양한 준비를 해왔습니다. 사회복지학을 전공하면서 아동복지 분야에 대한 이론적 배경을 확립했으며, 다수의 실습을 통해 현장 경험을 쌓았습니다. 이러한 경험은 저에게 실제 아동복지 현장에서 필요
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교육프로그램 진행, 상담일지 작성, 사례관리에 대한 이해 및 절차와 방법 교육 등에 관하여 더욱 성실하게 임하 1.실습생프로파일
2.실습계획서
3.실습기관분석보고서
4.실습 중간평가서
5.실습 종결평가서
6.160시간 요양원 실습일지
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사회복지사인만큼, 꼭 사회복지학을 전공하고 관련된 일을 하던 사람이 아니더라도 다양한 분야의 관점을 들어볼 수 있는 기회를 마련할 수 있다. 공공기관 소속의 사회복지사들은 자신의 역량이나 인맥을 충분히 활용하는 데에 제한이 있기
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