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유아 평가, 교육과학사, 2002.
권낙원 외, 교육과정 실행 수준 결정 요인 탐색, 교육과정연구, 2006.
김선영, 유아교육의 구성주의적 접근, 한국아동학회, 2001.
김은영, 유아교육 교사의 교육신념과 실제에 관한 연구, 경기대학교 대학원, 1998.
서민
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대학교 대학원 논문 (2003)
어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문제행동과의 관계 권수진, 한양대학교 교육대학원 논문 (2007)
http://www.babysky.co.kr/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아기 및 영아기
1) 유아기 및 영아기 자녀의 발달적 특성
2) 유아기
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한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은정 (2014). 조기교육 현장의 실태와 문제점에 관한 연구: 조기교육 담당주체를 중심으로 본 문화 기술지. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김인자 (2017). 조기취학 아동의 발달과 적응에 대한 교사인
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대학교 석사학위논문.
권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308.
곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사
의 인식.석사학위 논문,경성대학교 교육대학원.
강수경, 2008,
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연세대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 자원봉사활동의 개념과 특성
3. 자원봉사 활동의 필요성
4. 자원봉사 활동의 방법
5. 자원봉사 활동의 기능
6. 자원봉사 활동의 의미
7. 자원봉사 활동의 문제점
8. 자원봉사 활동 활성를 나가
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연세대학교 신문방송학과 대학원 석사학위논문, 2000
윤미희, 「N세대 광고에 아타난 채팅언어 활용에 관한 연구」, 연세대학교 언론홍보대학원 석사학위논문, 2000 1. 서 론
2. 본 론
(1) 채팅세대 분석
1) 10대들의 채팅문화
2) 20대
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유아 안전교육. 파란마음.
기술표준원(2007). 어린이놀이기구 안전기준. 기술표준원.
강성희(2004). 가정내 영유아 안전사고 분석을 통한 부모안전교육 프로그램 개발연구. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
권준수(2011). 가정 내 아동 안전
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대학교 산업정보대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 보육철학 특징
1) 고려시대 이전
2) 고려시대 이후
3) 근현대 시대
2. 현대사회 보육철학과의 비교
3. 보육철학에 대한 나의 가치관과 비교
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1998
2. 김숙남, 『장애유아 통합교육에 관한 공·사립 유치원 교사의 인식 조사』, 전주: 우석대 학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2000
3. 박경숙, 『조기특수교육기관 평가 모형의 개발』, 한국교육, 1995
4.
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대학교 대학원.
27.김현준(2001). 행동요법에 의한 비만 초등학생의 신체조성과 혈중지질의 변화. 부산대학 교 대학원. 석사학위논문.
28.대한비만학회(2001). 임상비만학. 고려의학.
29.이종호(2000). 비만관리를 위한 식사요법. 대한임상운동사협회
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