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정보화 사회에 교육은 이러한 사회적 현상에 현혹되어 새로운 방향을 찾아 나서는 한편으로 교육의 본질적인 모습을 잃지 않기 위해 노력할 필요도 있을 것이다.
참고서적
김효근(1998). 한국 신지식인 보고서. 이화정보화전략연구센터. 매일
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필요성
Ⅴ. 장애아동 부모교육의 내용
Ⅵ. 장애아동 부모교육의 방법
1. 전화
2. 가정방문
3. 학교 수업 참관 및 학교 행사 참관
Ⅶ. 장애아동 부모교육의 장점
Ⅷ. 장애아동 부모교육의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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가정관리학과 석사학위논문 / 미간행, 2001
중소기업청 / 벤처기업 창업촉진을 위한 대학과의 협력 강화방안, 1998
최자경 / 여성창업기업의 활성화에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 Ⅰ. 중소벤처기업창업의 여건
1. 지속적인 규제완화로
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통신대학교 가정학과 2학년에 재학중인 늦깍이 대학생이자 전업주부이다. 또한, 최근 태어난 아직 돌도 되지 않은 2살인 손자가 태어나 육아휴직 중인 딸과 함께 손자를 돌보고 있다.
1) 개인관련
(1) 나이: 만 60세
(2) 성별: 여자
(3) 2014년도
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활용해야 한다
Ⅷ. 중학교(중등)의 정보화
Ⅸ. 중학교(중등)의 사이버교육
1. 교과별사이버교육의 가능성
1) 국어
2) 도덕
3) 사회
4) 수학
5) 과학
6) 실과(기술?가정)
7) 체육
8) 외국어(영어)
9) 한문
2. 사이버학교의 도입가능성
1) 학
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가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 다음 유아교육과정 및 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오. 아동중심교육과정과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
<목 차>
Ⅰ. 아동중심교육과정
1. 이론적 배경
2. 기본전제
1) 아
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학과 문광수 교수님 수업 프린트
http://www.riss.kr/link?id=T11736507
집단발달 및 이론별 촉진요인으로 구분한 집단상담 활동 - 교육과학사 권경인
행동주의 상담의 이론과 기법
마인드 21 심리학습연구소
http://cafe.naver.com/mind21c.cafe?iframe_url=/ArticleRead
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학과 강사
-이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공.
University of Missouri, Columbia에서 인간발달과 가족학 대학원
과정을 수료. 현재 아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
-한국 소아 및 청소년 신체
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학습사회 건설을 위한 평생교육적 과제’, 한국교육학회 사 회교육회 편, 배영사, 1982 1. 애착
가. 애착의 개념
나·어머니의 자녀 애착
다. 애착의 특성
라. 어머니 애착에 영향을 미치는 변인
2. 애착과 부모교육 관련 선행연구
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가정의 실태와 복지욕구에 관한 사례연구-경북 성주지역을 중심으로.” 계명대학교 사회복지학과 석사학위논문.
김효정.2004. “가구유형이 경제복지에 미치는 영향력에 관한 연구.”『대한가정학회지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년소
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