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학습 프로그램 개발과 적용을 통한 교수·학습 방법 개선
이화진(1999), 제 7차 교육과정 실행 대비 점검·평가 연구, 한국교육과정평가원
전라남도목포교육청(1998), 현장 체험학습 지도 자료
한경희(1999), 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장
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수 있다
2. 업무실력을 기르자
1) 보고와 전달을 확실히 하는 법
2) 사무실 에티켓
3) 정보 활용력을 기르자
4) 대처능력을 기른다
Ⅵ. 직장인의 자기?직장?사회정보관리
1. 직장인의 자기관리
2. 직장관리
3. 사회정보관리
참고문헌
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지도 이론
1. 가정교육의 중요성
2. 가정과 학교와의 연계적 지도의 필요성
Ⅳ. 거짓말하는 아동(어린이)의 지도
Ⅴ. 산만한 아동(어린이)의 지도
Ⅵ. 도벽아동(어린이)의 지도
1. 도벽의 개념
2. 도벽의 원인
3. 문제 행동의 지도 계획
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정보화 실태분석을 통한 문제점 및 개선 방안, 교육과학연구원 22회 교육연구 논문
- 보인 중학교, 다양한 진로체험 학습의 전개, 1997
- 서울특별시교육연구원, 문답으로 알아보는 중학교 진로지도, 1993
- 송정중학교, 나의 꿈, 나의 미래, 2000
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학습 습관적 요인
4) 성격적?정서적 요인
5) 기초학력 불충분
2. 지도자 측 원인
1) 학습 지도 방법
2) 학습 준비도 파악
3) 지도자의 학생관, 교수방법 및 정서적 불안정
3. 환경면에서 오는 원인
1) 가정환경의 문제
2) 학교생활의 문제
3)
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가정에서 보내므로 학생들은 교사보다 부모와 친구들의 영향을 더 받게 된다. 따라서 학교나 가정이 서로 협력하여 반복적으로 지도해 나가야 한다.
Ⅸ. 결론
요즈음 우리의 현실은 급격한 사회 변화와 경제발달로 인하여 사람보다 돈과 재물
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학습 이론, 시사점과 비판점등을 조사해 보았다. 보고서 작성이 끝난 지금에도 나는 내가 어떤 공부를 했는지 정확히 기억도 나질 않는다. 나름대로 한다고 일단 어떠한 구조로 작성해야 할지도 생각해 보고 고민도 했었는데 확실히 잘 된 것
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통신을 활용한상담,교육부
정보과학회지 제 17권 제 9호 ( 1999년 9월 )
인터넷 상담 관련 사이트 Ⅰ. 머리말
1. 사이버 상담의 개념
2. 사이버 상담의 장점
Ⅱ. 사이버 공간과 청소년들의 문화
Ⅲ. 사이버상담의 특성과 이해
1. 사이버 상
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지도를 통한 건전한 인성 함양 방안, 미간행 연구 논문, 서울 : 중마초등학교, 1995
* 전라남도교육청, 도덕과 인성교육 계획, 1995.
* 전라남도교육연구원, 도덕과 논의 학습 지도 자료, 광주 : 동진문화사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 의미
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치료되면 열매맺기 프로그램 대상자로 환급하여 다시 담임교사의 특별지도를 받게 하였다.
3) 보조프로그램 활용
학습부진아동은 아동은 학습기능을 수행하는데 필요한 지적 ,언어능력, 주의 집중력, 기억력, 사고력 등의 기초 학습능력이 부
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