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기술 동향까지), 한빛아카데미, 2014.
4. 박유리, 김민식 외 1명 저, 스마트 기기 이용행태 실증분석, 정보통신정책연구원, 2011.
5. 와이즈인포 편집부 저, 스마트폰 산업 백서 1 (스마트 생태계 태동 모바일단말 진화 특허분쟁 등 이슈), 와이즈인
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통신대학교 출판부 서론.
아동. 청소년복지의 개념과 발달과정, 특성
1-1. 아동의 개념
1-2. 외국의 아동복지 변천과정
1-3. 우리나라의 아동복지 발달
1-4. 아동의 연령적 구분
1-5. 아동의 특성
2-1. 청소년의 개념
2-2. 청소년기 특성
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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학습관을 정립하여 어린이들의 행동성향, 학습능력, 적성을 올바로 파악하고 부단히 공부하며 칭찬하는 교육, 기초기본생활습관이 정착 되도록 힘쓰고 또한 부모는 바람직한 부모의 역할이 무엇인가를 알고 학교교육과 가정교육의 일관성을
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가정의 소중함을 뼈저리게 느끼게 되었습니다. 제가 가족복지학을 공부해 소외받는 이들을 위해 봉사하면서 살아갈 수 있다면 그것이 제가 실천할 수 있는 ‘함께 나누는 삶’이라 생각하며 열심히 공부하고 싶습니다.
저는 입학을 하게 되
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지도 부족
1) 문제점
2) 개선방안
2. 학부모도우미의 교육 참여활동의 여건 부족
1) 문제점
2) 개선방안
3. 학부모도우미의 교육 참여활동의 다양성 부족
1) 문제점
2) 개선방안
4. 학부모도우미의 성취감 부족
1) 문제점
2) 개선방안
5. 학
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학습
Ⅴ. 미국 초등학교의 교원제도
Ⅵ. 미국 초등학교의 인지적 통제
Ⅶ. 미국 초등학교의 행동지도
1. 학생행동보고서로 문제아 지도
2. 문제행동 계속시는 ?소년의 집?에서 지도
Ⅷ. 미국 초등학교의 방과후 보육활동
Ⅸ. 결론
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특별한 노력
7. 교사?학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
2) 교사가 보내는 가정통신문 활성화
3) 교사와 학부모의 대화(상담) 활성화
?. 결론
참고문헌
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미술, 역사, 인터넷을 통한 다양한 시각을 받아들이게 하고, 시간을 갖고 오래 투자할 수 있는 여유를 갖게 하며, 매일 조금씩 꾸준하게 학습할 수 있는 여건과 환경을 조성해 주어야 한다.
이상의 여덟 가지 개선요구 사항은 학교마다 우선 순
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지도하며, 질문보다는 충분히 이야기할 수 있는 이해를 주는 상담이 되도록 한다.
다) 지나치게 자극을 주거나 명령이나 강제로 상담하는 것을 지양하고, 상담 중 개인의 비밀이 보장 되도록 각별히 유의한다.
4. 연간 주요 사업계획영역
사 업
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