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교육이념이 교육현실에서 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 민주적인 검토가 있어야 하겠다.
Ⅸ. 결론
참교육의 기치 아래 1989년 5월 28일 전국교직원노동조합이 결성되었다. 당시 교원노조는 참교육을 “학생들이 학교에 다니는 지금이나,
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학교, 1999
심상완, 생산의 해외전개와 산업 재구조화 : 창원 지역의 사례, 한국산업노동학회, 2008
안민석, 고등교육 재구조화 및 부실대학의 합리적 개선방안, 안민석의원실, 2009
이정훈, 대안적 리더십·조직문화·학교 재구조화·조직효과성
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교육의 현황과 개선방안 중학교 제2외국어교육
<목 차>
|. 서론
Ⅱ. 중학교 제2외국어교육 현황
1. 중학교 1학년 제2외국어교육 현황
2. 중학교 2학년 제2외국어교육 현황
Ⅲ. 제2외국어 교육의 문제점
Ⅳ. 제2외국어 교육의 개
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학교 교육공학과 저, 2006, 교육방법 및 교육 공학, 교육과학사
이영선, 곽대영(2012), 존 듀이 경험이론을 적용한 스토리텔링 마케팅에 관한 연구, 디자인포럼, Vol.37 Ⅰ. 홀리스틱 교육과정
1. 서론
2. 홀리즘과 홀리스틱의 개념
3. 홀리스
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10. 독서토론학습
11. Mind map 학습
12. 토의 학습
13. NIE(Newspaper In Education)
14. 총체적 언어(Whole langrage)학습
Ⅸ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 개선 방향
Ⅹ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 관련 시사점
?. 결론
참고문헌
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교육목표와 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비과정
2) 시작과정
3) 전개과정
4) 프로젝트 마무리 과정
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교육과 읽기 교육의 통합
D. 쓰기 교육의 개선방안
1. 기본 문형에 대한 지도
2. 문단 의식의 지도
E. 문학교육의 개선방안
1. 문학 작품의 내부에 녹아 있는 가치관의 탐구 지도
F. 평가 문제의 개선방안
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대안적 평가(alternative assessment)
2. 진정한(참)평가(authentic assessment)
3. 역동적 평가(dynamic assessment)
4. 직접적 평가
Ⅴ. 수행평가의 역사
1. 근대 전(premodern) : BC 210- 1900
2. 근대(modern) : 1900-1980
3. 탈근대(postmodern) : 1980- 현재
Ⅵ. 수행평가의
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교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사
오연주 외(2002) 유아를 위한 미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한
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교육과정과 교육평가, 학지사
서재복 외(2012) 교육학의 이해, 태영출판사
오연주 외(2002) 유아를 위한 미술교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한
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