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학교교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등/ 온라인 교육 포함) (400자)
Q2 지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를
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주요 직무경험을 서술하여 주십시오
8. 직무수행계획서 - 자신의 지식·경험·경력 등과 응시직위와의 관련성을 중심으로 ①직무에 대한 이해 및 응시 취지 ②직무수행 방향 및 비전 ③구체적 실천방안 순으로 자유롭게 기술하여 주십시오.
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학교교육 또는 직업교육에 대해
기술하십시오. (분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함) (띄어쓰기 포함 100〜400자로 작성)
2. 지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에
대해 기
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관련 능력을 발휘했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
4. 직업윤리: 귀하가 생각하는 배전담당 직원이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇인지와 그렇게 생각하는 이유에 대해 본인의 경험이나 가치관을 중심으로 기술하여 주십시오.
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학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해서 공부할 것입니다.
대학 생활 중에 동아리 활동은 기독교인으로서 그와 관련된 동아리
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과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오. (띄어쓰기 포함 400자 이내)
5. 귀하가 최근 3년 이내에 공동(조직) 또는 타인의 이익을 위하여 나에게 예상되는 손해(피해)를 감수하고 일을 수행한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하
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교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학생의 소질과 특성, 그리고 흥미에 따라 다양한 진로선택을 유도하기 위해 전형요소를 다양화한 특징이라고 볼 수 있다. 이 점에서 볼 때 2005학년도의 대학입학전형의 틀은 대학입시제도
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과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시오.
4. 귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해 헌신적인 노력을 다한 경험과 그 경험을 통해 귀하가 얻은 것이 있다
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학교교육 또는 직업교육에 대해
기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등) [500 자 이내]
4. 지원분야의 관련 업무를 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 구체적으로 기술하십시오.
(학습경험, 활동내용, 활동결과 등) [500 자 이내]
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감수한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술해 주십시오.
4.우리공사 인재상“섬길줄 아는 인재”,“창의적인 인재”,“도전적인 글로벌 인재”과 관련하여 한가지를 선택, 본인의 역량과 관련하여 기술해 주십시오.
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