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학교의 자율적인 경영체제를 구축하기 위해서 교육행정 조직의 개편과 기능 및 역할의 재정립이 요구된다. 그리고 단위학교 중심의 운영이 가능하도록 각종 교육활동에 대한 불필요한 규제를 완화하여야 할 것이다. 지역교육을 위해 지역의
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학교 교육과정의 편성운영은 ‘먼 산의 불’이 아니라 이제는 ‘발등의 불’이 되었다.
참고문헌
◈ 경남교육과학교육연구원, 학년교육과정 편성·운영 도움자료, 경남 : 성문정판인쇄사, 2000
◈ 김인식·최호성, 최신 교육과정 및 평가, 서울
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. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론과 과학의 정의
2. 과학적 관리론의 특징
3. 인간관계론
4. 과학적 관리론과 인간관계론의 비교
5. 교육행정에 미친 영향
5. 두 이론이 학교행정에서 적용되는 사례
Ⅲ. 결 론
☁ 참고문헌 ☁
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학교 법령의 제정)
2. 대안교육 수요의 확산과 새로운 법제화의 필요성
Ⅳ. 우리나라 대안학교의 유형
1. 제도교육과의 관련 정도에 따라
2. 이념에 따라
3. 운영 형태에 따라
Ⅴ. 주요 선진국의 대안교육 정책 사례
1. 미국의 대
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경비 등을 지원할 수 있다. Ⅰ. 대안교육 소개
Ⅱ. 대안학교의 정의 및 이념
Ⅲ. 대안교육과 제도교육의 만남
Ⅳ. 우리나라 대안학교의 유형
Ⅴ. 주요 선진국의 대안교육 정책 사례
Ⅵ. 대안학교의 여러 쟁점들
Ⅶ. 대안학교의
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경영학회, 2010
안임준 외 1명 : 지상파방송의 디지털 전환에 따른 시청자 지원 방안에 관한 연구 :영국, 미국, 일본 사례연구를 중심으로, MBC문화방송, 2009
이경선 : 미·일 신 동맹체제와 일본의 역할 확대에 관한 연구, 국방대학교, 2003
이영숙 :
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경영전략에 관한 연구, 한국체육대학교 논문집, 제14호
조창남·김우기·박운찬·김원기 편저(1998), 체육시설론, 가림출판사 Ⅰ. 체육시설의 경영
1. 체육시설 경영의 개념
2. 체육시설의 경영과정
1) 계획
2) 조직
3) 지휘
4) 조정
5) 통제
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학교 사이트 참조 Ⅰ. 서 론
(1) 자립형 사립 고등학교 정의
Ⅱ. 본 론
(1) 자립형 사립 고등학교의 특징
① 해운대고등학교
② 광양고등학교
③ 민족사관학교
④ 포항제철고등학교
⑤ 현대청운고등학교
⑥ 전주상산고등학
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계획의 근거로 삼는다.
Ⅶ. 학교재정 관련 시사점
1. 학생의 성취도 향상
단위학교의 본질적인 기능은 높은 수준의 교수학습활동을 통한 학생의 학습 극대화에 있기 때문에 학교단위경영 및 재정운영의 목표는 여기에 초점을 두어야 한다. 따
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모형
4. 최적모형(드로어(Dror) 모형)
5. 혼합관조모형(에치오니(Etzioni)의 모형)
6. 쓰레기통 모형(코헨모형, 비합리적 모형)
Ⅳ. 참여적 의사결정 모형
1. 브리지스의 참여적 의사결정
2. 브룸과 예튼의 의사결정 방법
Ⅴ. 학교사회의
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