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실제」아이나무
최상균(2007)「발도르프학교 교육과정의 사상적 배경 탐색」경인교육대학교 교육대학원 논문
정대혁(2015).“영유아 보육프로그램의 운영실태 분석을 통한 개선방안에 관한 연구”.동국대학교 사회과학대학원 석사학위 논문
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학교 교육대학원 석사논문
▷ 박성태(1993), 수묵과 한지의 질료적 특성을 통한 형상표현연구, 서울대 대학원 석사논문
▷ 전철(1996), 한지제조 이론과 실제, 원광대학교 출판국 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한지의 특성
1. 열화조건이 종이의 구성원료에
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실제를 학습한 지도력이 형성되어야 청소년문화 복지가 구현될 수 있다.
<참고문헌>
강진아(2005). 청소년 문화의 집 프로그램 요구조사 및 활성화 방안 연구: 보령시의 청소년, 부모, 교사를 중심으로. 한서대학교 대학원
박명로(2005). 청
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문화교육
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용통일교육
1. 가능성
2. 한계점
Ⅴ. 사이버세대(인터넷세대)통일교육
Ⅵ. 지역통일교육
Ⅶ. 통일대비교육
1. 전통적인 교수?학습 방법을 개선한다
2. 학습자 중심의 통일 관련 학교 행사를 실시한다
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실제
1. 신문기사를 기초로 한 예절교육의 실제
2. 설문을 기초로 한 예절교육의 실제
3. 인터뷰를 기초로 한 예절교육의 실제
Ⅳ. 중등학교 예절교육이 나아가야 할 방향
Ⅴ. 나가며: 예절교육 바라보기
※ 참고문헌
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개선활동에 전념하는 장학구조와 조직 편제
③ 민주적이고 현장중심의 실제적인 장학 행정 구현
④ 행정사무처리요원에서 탈피한 장학담당자로서 질 향상
⑤ 학교의 자율성과 다양성 확대를 장학 지원
⑥ 교사들의 협력적 긍정적 장학 태도
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학교예산회계제도 도입(2001.1)
3) 실업교육 육성방안(2001.1)
4) 교육정보화 종합발전방안(2001. 5)
5) 교직발전종합방안(2001. 7)
6) 교육여건개선추진계획(2001. 7)
7) 교원성과급 도입(2001. 9)
8) 기초학문 육성종합계획(2001. 11)
9) 국가인적자원개발
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문화관광정책연구원 http://www.kctpi.re.kr/magazine01-frame.htm?num=2065
대구카톨릭대학교 대학신문 2000년 10월 16일자 http://paper.cataegu.ac.kr/987/p1.html 【목 차】
1. 서론 - 놀이문화의 의미 및 영향
(1) 역사적, 문화적 관점에서의 놀이문화의 의
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실제
ⅰ. 예절의 의미
ⅱ. 예절교육의 이론적 접근
ⅲ. 예절교육의 실제
1. 신문기사를 기초로 한 예절교육의 실제
2. 설문을 기초로 한 예절교육의 실제
3. 인터뷰를 기초로 한 예절교육의 실제
Ⅳ. 중등학교 예절교육이 나아가야 할 방향
Ⅴ.
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실제
1. 관광형태의 변화 양상
2. 체 험 관 광
Ⅲ
체험관광과 그 실제
1. 체험관광으로서의 문화관광축제
2. 문화관광축제
Ⅳ
문제점과 개선방안
1. 2002 문화관광축제 분석
2. 문화관광축제의 문제점 도출
3. 지역문화
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